打开尘封的往事，总会有一些让你刻骨铭心、终生难忘的人、事、物，它们就是《我们一起走过》要记叙、描写的对象 。前几年，南通市中考作文试题都是以“提示语+标题”的形式出现，之所以如此，大概主要是为了减少考生审题的难度 。
今年的南通市中考作文题却一改以往的命题方式，省去了提示语 。之所以出现这种新的命题形式，可能与近两年来江苏省高考作文的命题形式有很大的关系，这种命题形式的改变不能不引起我们的重视 。
【走过作文怎么写】 针对这样的作文题，我们应该怎么去审题呢？ （1）必须紧紧扣住文题中的“我们”、“一起”、“走过”这三个关键词 。“我们”意味着这篇考场作文中出现的“我”是有伴的，肯定不是单个的“我”，至少要写两个或两个以上的人；“一起”意味着“我们”在所叙述的事件中始终是在一起的；“走过”意味着所叙之事是一段往事，并不是现在发生的事，至少是在写这篇文章之前所发生的 。
这“走过”还含有不容易走过、很值得回味、很值得珍惜之意 。（2）把好选材关 。
毋庸置疑，“我们一起走过”可供选择的材料很多，可以与具体的人一起走过：与老师一起走过，可以感受到老师的关爱、教导；与同学一起走过，可以感受到同学真挚、纯洁的友谊；与长辈一起走过，可以感受到爷爷奶奶、外公外婆的疼爱以及让人难以忘怀的那份留恋与情愫；与父母一起走过，常常能感受到家的温馨，闻到一股家的气息，听到家庭的欢笑声 。当然也可以与书籍一起走过，在与书籍交往的过程中丰富自己的精神世界 。
另外还可以采用拟人和想象的手法，写与动物和植物一起走过的一段美丽的日子，让一起走过的这段经历成为一种美好的回忆 。总之，“我们一起走过”是在与人或事物合作、帮助、关心、努力、同甘共苦、克服困难以至经受挫折的过程中，才走过来的，在这些日日夜夜中，体会到亲情、友情等所具有的力量和这种力量的可贵 。
（3）把好文体关 。这篇考场作文虽然在写作要求中列出“除诗歌外，文体不限”，但是我们在进行文体选择时，应当首选记叙文，因为“走过”是一个过程，是一段时间过程，这就要求我们在写作时，必须把这段过程中的酸甜苦辣写清楚，写详细，而且在写这一过程时要能够做到以点带面，详略得当 。
总之，“我们一起走过”这样的作文题，可供我们写作的素材很多，有许许多多的日子值得怀念，我们一起走过 夕阳，收敛起最后一丝光彩—— 暮色下的乡村抹去了鲜明的光泽，只留下一片幽深怅然的剪影，晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚线 。我拿起那只尘封已久的风车，向着远方跑去…… 小时候，父母打工在外，祖母成了我唯一可以依靠的亲人 。
祖母用一只粗短的木棒，做出了一扇四叶风车，编织起我那美丽的童年…… 每个日落黄昏，我总会和祖母出现在那条乡村小道上 。微风拂来，风车缓缓地转动起来，吱呀的风车声一直飘向天边，回响在我童年的梦里 。
一日，我和祖母又出现在那条小道上 。可是，此时无风，风车竟是一动不动 。
祖母看见了，脸上露出了微笑 。我嘟囔着嘴说：“没有风，风车转不了，怎么办呢？” “孩子，没有风，那你就去找风啊 。”
“可是，风在哪里呢？”我疑惑着问道 。“你跑起来就能找到啊！”祖母神秘地说道 。
于是，我慢慢地跑起来，风车竟吱吱呀呀地转动起来了 。我高兴地大声叫道：“我找到风了，她在这里，就在这里！” 回头看去，天际灿烂成一片云海，祖母的笑容，也荡漾成灿烂的云霞 。