我们生活在大自然里，大自然给予我们的恩赐太多 。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理 。
对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟 。对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可 。
对草原的“感恩”，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服 。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听 。
“感恩”是一种回报 。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育 。
而更伟大的是母亲从不希望她得到什么 。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩” 。
“感恩”是一种钦佩 。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩 。
“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少 。无论你是何等的尊贵，或是怎样地看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格 。
自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景 。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感 。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心 。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲 。
“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧 。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃 。
人生在世，不会一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理 。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言 。
如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于孩子来说尤其重要 。因为，孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人 。
所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人 。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活 。
当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人 。“感恩”是尊重的基础 。
在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射 。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格 。
感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助其他的人，更不会主动地帮助别人 。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容 。
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败 。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸 。
那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？感恩的关键在于回报意识 。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答 。