学生状态怎么写( 二 )


界于两者之间
不是
6、被人提醒过以后,总是有抵触情绪

界于两者之间
不是
7、对什么事都缺乏自信

界于两者之间
不是
8、在人面前顽固地不说好话

界于两者之间
不是
9、不是说别人的坏话,就是找借口打架

界于两者之间
不是
10、总是为别人的事放不下心

界于两者之间
不是
1、学习时总是不知道该学什么好

界于两者之间
不是
2、任何事都不想去记住

界于两者之间
不是
3、作业马马虎虎,杂乱无章

界于两者之间
不是
4、读书时比同学读得慢

界于两者之间
不是
5、学习时间大多花在学习以外的事情上

界于两者之间
不是
6、从不预习和复习功课

界于两者之间
不是
7、做任何事都没有计划,没有准备

界于两者之间
不是
8、生活没有规律

界于两者之间
不是
9、读教科书时,不能一边读、一边思考出重要的地方

界于两者之间
不是
10、学习时,总是只学习自己喜欢的学科

界于两者之间
不是
3. 学生在家生活情况怎么写呢 我的孩子在家一般能完成老师布置地作业 。质量方面,数学和语文作业还可以,英语科完成的质量不太高,这主要由于我们家长不太会,以前会的现在忘得差不多了 。孩子得不到有效指导 。还有一个原因,就是咱门农村人农活繁忙,没足够的时间监督听写或者检查孩子的学习情况 。
生活方面,只要他要学习了,我们大人从不打扰他 。家里的农活、家务活也不让他干 。像做饭、洗碗、打扫卫生、洗衣服、农活等都没让他做 。不过如果农忙季节,他能帮得上一些忙 。
比如放假的时候早上几点起床,什么时候做作业,在家有没有帮父母打扫卫生,有没有做家务活,合理的安排就好了!老师的意思也就是想知道你们现在这个阶段的孩子到底喜欢什么,想干什么,老师也是在换一种方式在和你们沟通吧!不要觉得是负担哦!

学生状态怎么写

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