我的爬山，很零碎很松散，断断续续无始也无终，却在其中产生了这许多感想，收获了这许多认识 。我的爬山还远远没有结束，我还要继续这一路收获，我希望悟出更多，明白更多，我希望在我的爬山中成长 。
学生应付作业就写
一日，与父母一起去爬山，大家兴致勃勃，一路上有说有笑，这便不知不觉地到了山脚下 。
山不算是很高，路并不崎岖，顺着蜿蜒上去，都是平坦的大道，甚至车子也能开上去，并不难走，我便满怀信心地迈开大步上前了 。
开始都颇为轻松，不费什么力气就走了不短的一段路 。弟弟甚是好玩，一会跑上去，一会又“噔噔噔”地溜下来，如此循环，乐此不疲 。妈妈看了，开玩笑地说：“这会儿玩得高兴，呆会你就会累得走不动了，看你怎么办？还是踏踏实实爬上山的好 。”弟弟不依，偏要如此，妈妈拿他没办法，只好沉默了 。我想：爬山如此容易，竟也出乎我的意料，如此简单的运动，妈妈为何说会累得走不动呢？
走了一半，渐渐的，我觉得有点累 。不一会儿，妈妈的话有些许应验了：我感到颇为吃力，步伐有些沉重了 。回头望望大家，他们脸上的表情证明了他们和我也有同感，弟弟更是一脸的不高兴 。这时妈妈又发话了：“是不是，累了吧？再坚持一会儿，到了山顶，你就可以好好休息一会儿了，山上的风景非常美的 。”弟弟听了，耷拉着小脑袋，嘟着嘴无可奈何地向上走 。
终于到了山顶，大家脸上马上显出几分“柳暗花明又一村”的神采 。山上风景的确很美 。我们站在高高的山顶上，风轻轻地吹拂着脸，惬意极了 。放眼远眺，远处的风景尽收眼底，而更妙的，是那份看着别人仍在努力爬山，而自已已站在峰顶的自豪感呀！
然而，这不也正是我们的学习吗？开始，我们满怀壮志，扬言不怕困难地大步迈进；可是走到一半，经过了一次次的失败和挫折，我们有了动摇的想法；看到别人都成功而自己仍一无所获，我们心急如焚，索性决定退出，却不知成功已在顶峰等候你多时，只要你再坚持下来，努力地攀，你就会感受到成功的喜悦呀！天下没有后悔药，紧紧掐住困难的喉咙，决不松手，咬咬牙坚持下去，成功便是属于你的！
这就是我爬山的启示 。爬山时坚持下来，便能看到美丽的风景；那么，学习呢？
希望能帮到你呵呵
7. 以“登山”为话题的初中生作文该怎么写 给你两篇选择吧1、以前是很少爬山的，觉得爬山辛苦 。
后来为了锻炼身体也偶尔去爬山，竟产生了很奇怪的想法 。爬上去的辛苦自不必说，爬到顶后，就有一种满足感、充实感，把山踩在脚下，好像自己真的征服了什么 。
等到要下山时，竟然留恋起来，不想下山，总觉得好不容易爬上来，再下去岂不可惜，可是又不能住在山上，每次都是那样左右为难 。这种心态，就像偶尔获得一次荣誉，就想一直沉浸于其中，却没想到要努力去再次争取荣誉，简直就是不思进取 。
现在回想起那种不思进取，竟有几分怀念，因为那种一直陶醉在幸福中的感觉是那么真实，虽然那只是短暂的 。现在的我，每周都去爬山，再也不会赖在山上不走了，爬山现在对我来说已是那么简单的事儿了 。
本以为对爬山的感情会从过去的敬而远之变得亲近起来，喜爱起来，现实却是，有些厌倦了，没有挑战性的事物，再也不会激起我的兴趣，也不可能给我制造出满足与快乐，就像一本翻烂了的书，再翻起来就是索然无味 。其实有时候自己也想，不是山平凡，不是书索然无味，是我没有挖掘到更深的宝藏，没有读到更深的内涵，自己其实没有征服一座山，没有读懂一本书，只是认知的局限性，却又有无边的好奇心，不满足身边的，要去追寻天边的 。