五种表达方式，作为文章的形式要素，一定要为内容表达服务 。一定的内容采用不同的表达来写作，可产生不同的效果，这就是所谓表达功能 。
五种表达方式按功能又分为两大类，即再现客观类和表现主观类 。再现客观类，包括叙述、描写、说明；其共同点在于反映客观物象，这就是说，在某地出现的事，写出来再传告到另一地方的人，一个行业里创造的成果再向其他行业传递 。
作者在观察、思考与表达时，多取客观态度，力求真实表述客观事物 。表现主观类，包括议论和抒情 。
特点是表现主观精神 。议论表达作者对客观事物的见解，抒情表达的是作者主观的情感 。
一般议论文的写作，是作者在观察生活发现有社会意义的问题之后，有题而议才写成文章 。作者在体验生活过程中，产生独特的认识和感受，有感而发才写成一篇抒情文 。
一句话，主观的东西向外转化和传递，即所谓表现 。一、诗歌鉴赏知识储备 诗歌鉴赏所涉及的内容较为庞杂，如作家的写作背景、常用典故、文化习俗、风格流派、思想内容、常用的表达技巧等，再加上相当多的考生对一些诗词的风格和表达技巧方面的术语并没有清楚的认识，复习起来倍感艰难，所以最好的方法还是对其进行举例归类 。
1、语言风格：精炼、含蓄、简朴、清新、明快等 。2 、思想内容：写景抒情、咏物言志、边塞征战、即事感怀、怀古咏史、羁旅生活，惜春伤春、闺怨诗、爱国诗、爱情诗、乡愁诗等 。
思想感情有迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民等 。3、表达技巧：表达方式有记叙，议论，抒情，描写，说明 。
考查的重点是抒情和描写 。其中抒情可分直抒胸臆、间接抒情（借景抒情、情景交融、托物言志）；描写可分动静结合，以动衬静，以景结情，以乐景写哀、以哀景写乐、明暗相衬、粗笔勾勒和工笔细描；描写顺序有：所见，所闻、所感；感觉、听觉、视觉、味觉、触觉的变化；远景、近景、上下；现实和神话相结合等 。
表现方法有渲染、烘托、映衬、反衬、化用、虚实相生、正侧面相结合、情与理的结合、欲抑先扬、欲扬先抑、铺排、含蓄、幽默、象征、联想、想象 。一些常用的修辞格有比喻、讽喻、起兴、借代、拟人、对偶、夸张、排比、反问、设问、衬托、反复、反语、委婉、互文、用典、化用、叠词等 。
【事件描述怎么写】 4、诗歌的个人风格：大而言之有现实主义和浪漫主义两种，各诗家在自己的创作实践中又呈现出各自不同的特点，形成各自的艺术风格 。例如：陶渊明的朴素自然，杜甫的沉郁顿挫、李白的豪迈飘逸、白居易的通俗易懂、杜牧的清健俊爽、王维的诗画一体、王昌龄的雄建高昂、高适的悲壮苍凉、李商隐的朦胧隐晦、温庭筠的绮丽香艳、李清照的缠绵悱恻、郊寒岛瘦，“韩孟诗派”的奇崛险怪、陆游的悲壮爱国等 。
此外词还有婉约、豪放之分，曲有通俗和幽默之分 。总的来说，诗词曲的特征分别是“诗庄”、“词媚”、“曲俗” 。
5、篇章结构：常用的术语有层层深入、首尾呼应，有总有分，详细得当，巧妙过渡，伏笔照应、铺垫、卒章显志，以小见大 。二、掌握解题思路 诗词鉴赏的主要内容是：语言、形象、表达技巧、思想内容和作者的观点态度 。
由于是简答题，受字数限制，因此考生在解答时必须做到审清题目要求，准确概括要点 。答题时要注意： 1、紧扣原诗的内容 。
命题者对这方面的考查目的是看看考生是否真正读懂诗歌，因此对思想内容和表达技巧的赏析，必须结合原诗的具体内容来进行，千万不要脱离原诗空泛而谈，否则难以说明 。