倘若家长让孩子改得多了，孩子肯定会觉得自己写得什么都不是，写得再好最终还是会被改掉，失去了写作的信心 。这样做无形中挫伤了孩子写作的积极性，长期下去，会导致孩子不敢下笔 。
孩子写作刚起步，哪怕是文章跑题也好，表达杂乱也好，只要是用心写出自己的真心话，都是在进步 。我们应看到孩子这些进步，应该明白保持孩子作文的原貌是给孩子信心的关键 。
重点赞赏作文的亮点，让孩子有成就感 。孩子的每一篇作文都是孩子的成果，有了成果家长就要表扬 。
教育界流传着一句名言：赏识意味着成功，抱怨导致失败 。我们要学会发掘作文里面的优点，比如有突出的中心思想、题目新颖、描写具体、词语优美等等，实在想不出表扬的，可以说字体工整、书写认真、书面整洁等等 。
有了这些表扬，孩子认为自己的写作是成功的，就会有一种成就感，增加孩子创作积极性 。不忘指出作文的错误，让孩子有好习惯 。
这里的错误主要是指的错别字、标点符号、错用的词等 。文字和标点是写作之基本，不可让孩子在这里面犯错误，出现这些错误时家长一定要指出 。
孩子每天都学会很多生字，但有的字不知如何用，或者说用得不扎实，以至于用错了地方 。语文也是一门严谨的学科，一个小标点、一个错误字都可能会造成整篇文章失去光泽 。
如果我们发现孩子有错别字没有及时指出，孩子就会沿袭原来的做法，错误得不到纠正，所以希望家长批改孩子作文时要留心这些方面 。另有一点，一定要指导孩子不能抄袭别人的作品 。
抄袭别人的作品是一种不文明的行为，也无益于自己的写作水平提高 。遇到好的作品只能借鉴，可以专门收集起来作为范文来收集，当我们收集得多了，看得多了，自然会感觉到下笔有话，心中有词了 。
小学生上三年级后，已经正式开始写作文了，家长要紧跟孩子写作步伐，及时点评 。以上是我根据女儿的习作情况，针对点评低年级作文的一点不成熟的看法 。
家长们都希望自己的孩子能妙笔生花，运笔自如地写出好作文，希望我们都能找到属于自己的办法 。
4. 家长作文评语怎么写 【家长评语】——来看看家长们对学生作文有什么意见吧！
出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣.
全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷.
全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人.
通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出.
语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚.
能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象.
文章头尾照应，中心明确，结构完整.
文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想.
作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意.
全文语言朴实，结构自然.…文章结构严谨，首尾唿应.
语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的唿应巧妙.本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂.