翻过一页，于是，我见到了你——宝钗 。都道你无情，谁又知道多情总被无情恼 。你有你的无奈 。“不离不弃，芳龄永继”倒成了一生的宿命 。若真让你选择，是否你会愿意选择这样从出生便被设计好运行轨道的人生呢？答案怕也是否定的 。悲哉，悲哉，叹只叹时代的黑暗 。但你终究没有屈服，宝玉出家后，你毅然用一双柔弱的肩膀扛起了风雨摇摆的贾府，即使是活在别人不解和误会的目光中 。朦胧中你走近我 ，平静的话语中透着坚定，你说：要精彩地活，哪怕不为人所懂，也要演绎属于自己的人生 。
月亮摇着船儿，为万物蒙上了薄薄的轻纱，似乎，于茫茫书海中相遇《红楼》，是偶然，又是必然 。总之，这人世间最美丽的相遇，它清晰明白地告诉我，青春年华属于我，诗意地长大属于我 。
5. 古诗写作文 竹间音韵 清澈见底的山溪旁，长着郁郁葱葱的翠竹，在那竹林里品茗，真别有一番滋味 。
今儿正赶上春天，林间的竹子仪态万千，再添上小鸟们 那动听婉转的歌声，更是美妙绝伦 。不经意地，林子里的深处隐约传来了一阵筝声，那飘荡 的音符沁人心脾，仿佛在娓娓叙述着春天的故事 。
我闻声瞅去，那茂密的竹林里难寻人迹，一阵春风瑟瑟 吹来，林间的叶子纷纷扬扬地落下 。我轻轻地放下茶杯，倾听着不知道是谁弹奏的《月儿 高》，陷入了深深的沉思…… 我静静地闭上眼睛，感受着春天洋溢的气息，脑海中渐渐忘却了忧愁 。
睁开眼睛，映入眼帘的是一层轻纱般的薄雾、一排 排的翠竹和一丝丝霏霏的春雨 。我拿起茶杯，细细品味着那清香的茉莉花茶 。
脑子里空荡荡的，静静地听着悠扬的筝声…… 不知何时，远处隐约飘来了箫声 。交织在一起，像是特意为春天准备的交响曲似的 。
不久，四周不断地传来了各种乐器的音律，鸟儿在竹枝上欢蹦乱跳，竹子在和熙的春风中摇曵，整个竹林变得更加热闹了，一派生机勃勃的景象 。雾霭渐渐浓了，眼前的景色一片模糊，而音韵却依然 清晰可听 。
我，完全陷入了憧憬…… 天渐渐亮了 。明媚的朝阳穿透竹林，云雾渐渐散去，周围的景致也渐渐清晰了 。
竹林重又回复了静谧… ^^^ 。
6. 我要写征文,什么是古诗词赏析 古诗词赏析主要从以下五方面着手： 一、品味富于表现力的“诗眼”或“题眼” 。
如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒 。试问卷帘人，却道海棠依旧 。
知否？知否？应是绿肥红瘦 。”全词“诗眼”是“绿肥红瘦”，极富表现力 。
其表现力既体现在鲜明贴切，如用“肥”字写叶，不仅有多，大之意，还可以联想到润泽鲜亮之状，非常准确、凝练；又体现在感情溶注，如用“瘦”字写花，不仅有少、小之状，还可以感受到惋惜怜悯之情，配合全词情调，表达出感伤哀婉情调 。又如贾岛的《题李凝幽居》“闲居少邻并，草径入荒园 。
/鸟宿池边树，僧敲月下门 。/过桥分野色，移石动云根 。
/暂去还来此，幽期不负言 。”题目中“幽”字就是“题眼”，这是理解全诗的钥匙 。
全诗每联紧扣“幽”字展开，首联写居处的“幽”：闲居一隅，阒寂无人，草径清幽，荒园寥落 。颔联与颈联写环境的“幽”：颔联以响衬静，鸟儿在池边的树上啾啾啼叫，老僧在皎洁的月光下轻轻敲门，这一切更显出环境的清幽；颈联从黑夜写到白天，还是从环境上着眼，不过视野阔多了，过小桥，绕巨石，一路走来，处处清幽，满眼野趣，诗人内心的欣悦之情油然而生 。
尾联透露诗人对隐逸生活的向往之情 。可见，要品读诗词，抓住“诗眼”，“题眼”是关键 。