学生档案袋怎么写( 二 )


待期末反思时,看看优点是不是越来越多,缺点是不是越来越少,目标是不是已经达到了 。三、畅所欲言 目的:让学生、老师、家长都能充分利用这一“阵地”加强沟通,增进了解 。
在“畅所欲言”这一栏目中我设计了“老师我想对你说”、“爸妈我想对你说”、“老师的话”、“父母的话”这四个板块 。在各自的板块中老师用淳朴的话语谆谆教导 。
如:每次看到你高举的小手,老师真为你高兴;你若能再大胆一点发言,老师一定会为你欢呼的……父母用鼓励的话语寄托期望 。如:爸、妈相信你是最棒的;你不会让爸、妈失望的……同学们用率真的语言,表达心声 。
如:老师,作业能否少布置点;爸、妈要是没有家庭作业那该多好啊…… 让学生在“畅所欲言”中不断发现自我、反省自我、改正自我,真正地促进了学生的不断进步和健康成长 。让成长记录帮助实现师生之间、家长与孩子间沟通与交流,为学生、家长与教师之间构建起一座心灵的桥梁,形成教育合力 。
四.收获园 目的:调动学生学习的兴趣,激发其上进心,也从某种程度上促进学生自信心的建立 。这是学生最喜欢的栏目 。
也是学生最珍视的本子 。课改年段的老师都不忘采取学生喜欢的各种方式来鼓励他们 。
如为鼓励学生多积累、多发言、会倾听、会思考班里可以开设金钥匙、金话筒、金耳朵、智慧星等奖项 。让学生们把这些获奖标志都粘贴在“收获园”里 。
因为有了这样的存档,学生们都会如获至宝地保存着 。它有效地记载了学生自己所取得的一些成绩,让学生尝到成功的喜悦 。
学生成长、进步的足迹一览无遗 。“收获园”中还可以有学生的荣誉证书、各级各类竞赛中的获奖证书或证明及作品、参加现场表演及颁奖照片、好人好事方面(捐款、学雷锋活动等)活动照片等 。
【学生档案袋怎么写】五、学海拾贝 目的:让 。
2. 初中 学生成长档案袋 怎么写 我们刚做完呢~
可以按以下步骤做——
1、封面——给自己的成长档案取个个性的名字、例如【似水年华】等等、并且在右下角写上班级姓名
2、目录——做个全面的目录,老师看起来会更方便
3、个人简介——这就不用说了吧~
4、自己自豪的一份各科作业——四门主课总要的吧~照片拍下来,然后贴在彩色纸上、旁边还可以做点装饰、
5、自己所取得的一些成绩、奖状——有条件的话可以扫描一下、或者直接放原件或复印件、
6、写给自己的话——以第二人称称呼自己、对自己的以后做个规划和要求、
如果是档案袋的话、就不用做封面了~
如对您有帮助、望采纳、
3. 学生成长档案袋模板 学生成长档案袋
建立学生成长档案袋,为学生记载成长的“故事”
一、创建目的:
包括成长档案袋在内的所有评价活动都要从明确目的开始,成长档案袋的类型、收集的具体的项目,应用对象和有关人员,收集时间的安排等等,都会因目的的不同而不同 。那么,成长档案袋可以服务于哪些目的呢?归纳起来,主要有展示学生的最佳成果、描述学生学习与发展的过程,以及对学生的发展水平进行评估三个方面 。
用于展示,描述学生学习过程的成长档案袋是一种发展性的评价方式,其目的是通过成长档案袋来促进学生在特定学科领域及一般能力等方面的不断进步 。
二、预期效果:
一个理想的成长档案袋,能够为学生保留学习和发展的重要信息,能够为我们描绘出一个动态的、完整的、立体的学生发展的图画,它将给学生整个学习经历留下深深的痕迹,能够让每一位学生在成长档案袋中享受快乐、享受成功 。为了达到和促进学生发展的目的,在创建成长档案袋时,必须以学期或学年的教育教学目标及学生的学习现状为基础 。