捐赠报告怎么写( 二 )


(活动结束后,每队需将队旗交给随队负责拍摄的同学,送回一中南门东边传达室) 5、前往漕河七中、颜店十八中、新驿二十中的三支团队,分别乘坐3路、4路、7路公交车前往,每队队长需在途中认真负责每一位队员的安全;来回车费报销;(报销方式,会议后说明) 6、每支团队到达目的中学后,与校方商商妥,将宣传条幅挂出,时间双方最好不要发生纠纷;与校方的联系工作由每队队长负责完成,具体联系方式会后给出,所以请各队队长会后暂留! 7、每支团队不得向校方提出任何要求(除了宣传事宜),不得向校方索要任何财物,如发现有此行为,定将严惩! 希望能获得各位各级校友的认可与支持!为家乡的教育事业做出贡献是我们最大的心愿 一、活动背景及意义 "多背一公斤"是民间发起的公益旅游活动,它鼓励旅游者在旅途中进行举手之劳的公益活动来帮助贫困落后地区的孩子,"多背一公斤"通过传递-交流-分享三个简单的步骤为旅游者带来丰富的旅游体验,并实现良性的公益循环: 传递--出行时多背一公斤,把文具或书籍等带给沿途贫困落后地区的学校或孩子; 交流--旅途中与孩子们进行面对面的交流,开阔彼此的视野,激发信心和想象力; 分享--归来后通过一中校友群分享学校信息和活动经验,发动更多朋友参与 。本次活动由兖州一中校友会承办,目的在于集中闲散在家的大学生的力量,宣传光大公益事业的影响力,帮助家乡贫困的孩子们,为他们提供充足的学习用具和丰富的书籍资源,营造一个和谐安详充满爱心的社会 。
二、活动流程 1.招募会员 活动前期以一中校友会成员为主,伴 。
2. 小报告怎么写 先说明自己和身边朋友同学的压岁钱有多少,再举例说明压岁钱的花销,最后摆明自己的观点,该如何正确使用压岁钱 。(例子要多,可用表格表示)
附范文一篇 。
孩子的压岁钱用哪儿去了
2月25日、26日是石屏中小学新学期的第一个双休日,对于压岁钱装满了衣兜的孩子们来说,他们会去哪里呢?
场景一:25日上午9时左右,某中学一位14岁的学生拎着自己用压岁钱买来的营养品,来到同社区的一位贫困户家中 。“钱要用在刀刃上,除了买些学习用品外,我用剩下的钱买了这些营养品来看看老人家 。”
场景二:25日上午10时左右,在某电器商城MP3销售专柜前,一位12岁的男孩拿着一个900多元的MP3对母亲说:“我就要这款了!”虽然这位母亲有点心疼,但孩子已把压岁钱从口袋里掏出来,正向收银台跑去……
场景三:26日上午11时左右,在某卡拉OK厅门口,一位初二的女生正焦急地等待着,她对笔者说:“我在等同学,过年拿了点压岁钱,现在出来练练歌,至于钱嘛,AA制就行了 。”没多久,几个充满稚气的小姑娘就走进了该歌厅……
笔者发现,在书店、商场、网吧等公共场所,随处都可见到孩子们的身影 。笔者从石屏的一些商场了解到,过年后,这些商场每天卖出的MP3中,大部分都是学生来买,电脑游戏玩具、小礼品更成了孩子们年后购买的热门商品 。
新年来到,一句“恭喜发财,红包拿来”,动辄百元、多则千元的压岁钱就唾手可得,孩子们的口袋被装得鼓鼓的 。今年孩子们的压岁钱情况如何呢?笔者对石屏某中学初一某班的学生做了一次问卷调查 。
问卷调查基本情况
在接受问卷调查的45名13岁至15岁的学生中,有40名学生今年拿到的压岁钱超过了1000元,占调查人数的76.9%;拿到500元至1000元(包括500元,但不包括1000元)的有2名学生,占到总调查人数的15.4%;拿到500元以下的(包括500元)有2名,占了5.1%;仅1名学生没有拿到压岁钱 。21名学生(占调查人数的48.7%)反映今年拿到的压岁钱与去年相比,并没有增加或减少多少 。25名学生(占总调查人数的56.4%)的压岁钱由自己支配,17名学生(占总调查人数的43.6%)对压岁钱没有自由支配权 。在可以自由支配压岁钱的学生中,大部分孩子用压岁钱购买学习用品、交学费,有的则将钱拿去买零食、在外用餐,或者购买自己想要的东西(如朋友的生日礼物、玩具等) 。而相当一部分孩子对压岁钱没有自由支配权,由家长将压岁钱存进银行作为教育储蓄 。