高二（3）王慧倩以迎来新学期，每个人都会有一种新的期盼，明天的我要更精彩为新的起点，提出新学期的三个努力：第一是自己的努力，第二是老师的努力，第三是好朋友的努力，与同学们共勉 。预初（3）班 顾怡珺描绘了发生在班上的“孔融让梨”的故事：一位同学自告奋勇将自己角度极好的座位“拱手让人”，让给了一个视力不好的同学，接着许多同学也以他为榜样，把前排的座位让给视力不好的同学 。
她觉得，同学之间的谦让互助，温暖着每个人的心，感觉自己已经融入了这个温馨的大家庭中了 。高一（2）班岳倪菲作为高一新生，在七月、八月间，四次走进西南模范中学 。
四次来校，第一次是到校报到；第二次到校，参加学生大会，而妈妈参加家长会；第三次是为军训而来的；第四次，参加摸底考试 。从到校观感这一独特的视角，每一次都得到不同的感受，表达了新同学对学校的深深热爱 。
这一周，凭借开学初和教师节的时节效应，真正意义上的“校园心语”试运行成功 。老师示范，学生应动：谈尊师重教，感校园生活，写身边小事，抒独特感受 。
周一升旗仪式上，校领导为踊跃投稿，刊登录用的这四位同学颁发荣誉证书——“校园心语”已初具雏形！ 第三周，先声夺人的竟是一个低幼年级女生——预初（6）孙诗若，提请师生们关注震惊中外的“九一八”事变 。她告诫说：七十六年过去了，二十一世纪的的今天，和平年代中成长的我们，更应警钟长鸣，勿忘国耻 。
因为没有硝烟的战争依然存在，落后就要挨打 。她表示：今天，我们要抓紧时间求学成才，“卧薪尝胆，发奋缘由报国家”，新学期的学习任务，我们不敢懈怠 。
初二（5）李嘉子在他的“心语”中发表了教师节后的感言 。他认为，表达对老师的敬意，除了祝贺教师节，“尊师好学”是最实质的内涵 。
尊重老师的劳动，上好每节课，做好每次作业，完成每一题的订正，是尊师；听从师长的教诲，明辨是非，遵守纪律，是尊师；老师传授的学习方法，我们会学会用，老师的严格要求，我们乐意遵从，这些都是尊师 。这样做，不就是一幅更美的“师生图”吗？ 预初（3）郑修齐环视新的校容校貌，觉得最亮丽的是教学楼大厅左侧的贴着上一届高三136位学长的照片的光荣榜 。
学长们战胜了重重困难，勇于拼搏，勇为学校争光，“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”，他们所创的奇迹，体现的精神，是学习的模范，光荣榜天天提示着我们要努力，要奋斗，要上进 。初三（7）还逸峰把初三看作人生的第一座高峰，拼搏必定是十分艰苦的，但乐观自信，就拼得起，所有的付出都会有收获 。
过程是艰苦的，奋斗是快乐的 。“痛并快乐着”就是意味着要担起责任，要挑战自我，会渐渐领会到初三的美妙 。
初三（3）陆朝一 随学校师生代表团，访问了内蒙古阿拉善右旗小学 。之后，进入大沙漠的腹地，在开始向往已久的探险中，她顿悟：翻越一座座沙丘，不正如人生道路，克服一个又一个的困难，闯过一个又一个的难关吗？ 预初（2）吴歆妤第一次担任班长，上任二周，感觉特殊 。
她体会到当班长的滋味，先苦后甜；责任所在，虽苦犹甜 。她决心将用百分之百的热情去做好每一天的工 。
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