三、精辟修辞 韵味悠长 用修辞手法开头,易抒写作者心灵的感悟,引发读者赏读的情趣 。1.比喻 开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣 。
如《中国石拱桥》开头:“石拱 桥的桥洞成弧形,就像虹 。”2.对比 用对比来开头的方法,可以加强文采,有力地突出主题 。
如:古今中外,凡是在事业上 有所造就、取得成功的人,其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰昏庸的人,则无法成就事业,由此可见,勤则成事,惰则败业 。3.排比 用排比句开头,句式整齐,语势铿锵,促人赏读 。
如:假如我是小鸟,我会记住那出生 时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我 记忆中的烙印??4.设问 设问开头,铺排文气,先声夺人 。如:为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一 套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新?为什 么一座座拔地而起的高楼不沿用20 世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切,只因为时代在 变化,人的思想也在变化 。
时装要迎合时代潮流,发展要与时俱进,生活赋予了我们创新的 动力 。四、借物联想 引发情趣 文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,借 以烘托要写的事物 。
如一学生这样写《路》:日常行走的路有大路、小路之别,人生之路有正路、歧路之分 。人,应该择路而行 。
五、巧设悬念 曲径通幽 开头设置一个悬而未决的问题,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时增加文章的曲 折,显现布局之美 。如一学生写《感受生活之美》:“我快要死了——我躺在病床上,四周黑 漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声 。”
六、名人作答 启人深思 采用名人作答的方式展开文章,有利增强开端气势,给人高远之感 。如一学生如此写 《幸 福》的开篇:有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的 。
尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、- 3 - 肉虫、石头一齐吞下肚,却毫不恶心,这种人是最幸福的 。”而思多葛派却认为:“拥有无穷 的财富和威力,而且能够处事不惊,那才是真正的幸福 。”
七、场景描写 渲染气氛 描写法即借助某种修辞或某种描写技法,通过对景物的描写,渲染气氛,烘托氛围,为 下文人物或事情的开端做好衬托铺垫 。请看《考试》一文的开端:教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响,教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段 。
八、交代要素 引人入胜 交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式,即交代记叙文的几要素:时间、地点、人物和事件 。如《捉鱼》一文的开头:“一个星期天的早晨,我和小辰拿着小盆,拎着小桶来到一条 小溪 。
4. 记事作文开头结尾摘抄 1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉 。
2、在我记忆的长河里,闪烁着无数颗耀眼的星星,每一颗星星都藏着一个美丽的故事:有令人难忘的、令人开心的、令人高兴的……但有一件xx的事却让我终生难忘 。
3、光阴似箭,日月如梭,随着时间的流逝,(童年的)许多事在我的记忆里已经渐渐淡忘,唯独一件事让我记忆犹新 。
优美的记事作文开头、结尾:
1、开头:(童年的)往事就像五彩斑斓的盒子,装满了糖果,装满了欢笑,也装满了笑声 。现在回想起来,每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,连在一起就像一条美丽耀眼的项链,闪亮在记忆的长河……
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