古人讲 ， 要“摆事实 ， 讲道理”、“事实胜于雄辩” 。“事实”肯定不在高楼大厦里 。
要恢复新闻评论的本来面目 ， 必须走出大楼 ， 深入实际 ， 深入群众 ， 深入生活 。俗语道 ， 深水里面有活鱼 ， 有大鱼 。
显然 ， 这些大鱼、活鱼 ， 不仅是给新闻采访人员准备的 ， 也是给我准备的 ， 关键看有没有勇气去捕捞 。加强学习 ， 是提高原创评论能力的有效途径 。
有人说 ， 空气中都弥漫着新闻 ， 但为什么有人闻得见 ， 有人没感觉 。这就涉及一个见识问题 。
见识从哪里来 ， 一个是实践 ， 一个是书本 。一个人 ， 只有不断向书本学习 ， 向实践学习 ， 才能有见识 。
不学习 ， 就没有一定的理论基础 ， 就掌握不了大势 ， 敏锐性和洞察力就不强 ， 在实践中就不会以小见大 ， 见微知著 。不学习 ， 再好的评论素材 ， 即使在眼皮下也会视而不见 。
特别是在当前 ， 国际国内形势发展变化很快 ， 新问题层出不穷 ， 许多事情我们不了解、不熟悉 ， 如果不抓紧学习、不抓好学习 ， 不在学习和工作中不断提高自己 ， 也许就会拿着别人嚼过的馍当宝贝 ， 观点陈旧 ， 缺乏新意 ， 就成 。
3. 新闻怎么写 新闻的定义：“新闻”是新近发生或正在发生的事实（的报道） 。
新闻的本质：事实
新闻的属性：时效性、重要性、接近性、
显著性、趣味性
新闻的要素： “五个W”和“一个H”
“五个W”:Who（何人）、What（何事）
When（何时）、Where（何地）
Why（何故）
“一个H”:How（如何）
新闻的分类：消息、通讯、评论等
优秀的新闻作品听起来都是好听的故事 。讲故事新闻学是用新闻中的故事抓住受众 。讲故事的新闻学是一种突出描述艺术的写作风格 ， 强调文字描述对感官的刺激 ， 要求采访人员像语言艺术巨匠那样 ， 用感觉化视觉化的文字报道新闻并发掘这个故事对读者生活的意义 。具体的故事叙述技巧包括：
●细节：不仅仅用who、what、where、when、why这5个w ， 不仅仅需要记下引语和事实 ， 还要用你对细节的捕捉力 ， 通过画面的描写 ， 把读者带到新闻现场 。
●人物刻画：通过故事中人物的眼睛叙述新闻事件 ， 让读者感觉到采访人员不仅仅是报道事实 ， 更是从人性的视角讲述这个事件 。
●对话：把对话穿插到新闻报道中 ， 会揭示新闻或新闻人物的意义 。掌握好新闻报道使用对话的窍门 ， 能加深新闻报道的深度和广度 。
●结构：忌讳使用散文式的结构 ， 结构要紧凑 。
●视点：观点要一步到位 ， 要毫不吝啬地铲除模糊报道主题和报道焦点的画面 ， 不要乱糟糟地把各种细节和画面杂乱无章地堆积在一起 。
●读者：在写作上 ， 采访人员要清楚地知道读者是谁 ， 能够超越业内的行话 ， 顺畅并有一定的节奏感 ， 读起来不可疙疙瘩瘩地不顺畅 ， 最好是清晰透明直截了当 。另外 ， 数字的使用要少而精（惊） 。
●篇幅：讲故事的目的是增添读者对新闻的理解深度 ， 决不是夸张或是增加稿件的长度 。