最后，是老师对我们所做的实训批阅后进行点评. 四.实训中存在的问题 。我们虽然实现了理论和实践的结合，但是由于硬件和软件的不足，我们的实训还是有许多不足之处 。
从硬件方面说 。学校现在教学设施不能够很好的配合实训工作，人数多而实训室少不能给学生一个足够的实训空间 。
再者就是我们所做的实训资料，不是现有会计业务的最新资料，不能够让学生完整的了解现在企业的整个业务流程 。这些都造成了学生实训能力的滞后性 。
从软件环境方面说 。在我们实训操作时，不能让自己进入一个作为会计的氛围中，而把实训的内容当作一门课程的作业来做，并附加着应付的态度 。
不能感以一个会计人员的身份且用严谨、求实的态度去做 。而且在实训中由于实训环境和各方面的原因不能及时的做完实训内容 。
这就导致了一个严重的现象即照抄 。这给那些有偷懒心理的学生可称之处，最终不能达到好的实训效果 。
因此要想把实训真正的做好，做一个好的会计人员，在主观方面我们应自己监督自己，而在客观方面学校应加大投资给学生一个好的实训环境 。只有这样所做的实训操作才能起到应有的作用，才能提高学生的实际操作能力助 。
五.实训后的心得和体会 。在对基础会计实训四个多月的学习这，我有了更深的认识和见解 。
1. 做会计要诚信 。在这充满竞争、挑战的社会中，诚信越来越起到不可忽视的重要作用 。
一个人如果没有良好的诚信品德，就不可能有坚定的的信念 。一个平时不将信用的人在关键的时刻就不可能为崇高的理想信念做出牺牲 。
而我们作为一名会计人员，在掌握一个企业甚至一个国家的金库，如果不守承诺，那将导致非常严重的后果 。因此要想做一个好的会计员，要想做一个对国家有用的人，就一定要以诚信为本 。
2. 做会计要讲依据和证据 。在现行的法制社会，无论做什么都讲究证据 。
如果不能拿证据证明你做了一件好事即使你说的再好也没人承认 。所以只有证据才 。
8. 求职申请如何写 原发布者：ert200012
岗位应聘申请书岗位应聘申请书一：教师岗位应聘申请书尊敬的XXX岗位聘任领导小组：我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加班岗位竞聘 。我叫XXX,1977年1月开始担任小学各年级数学教学兼班主任工作 。我现在要竞聘一至六年级的任意一个年级的班主任兼语文或数学教学工作 。第一、在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的青山完小，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下三个优势：一、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识 。从教三十多年年来，我能坚持党的四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好 。三十几年来，我一直满负荷，甚至超负荷工作，没向学校提出要什么额外报酬 。二、有较为扎实的专业知识 。自1977年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师 。因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己 。在35年的努力中，我取得了大学专科学历、普通话二级甲等证书和中学、小学教师资格证书，成为一名合格的小学数学一级教师 。三、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力及班级管理能力 。在35年的工作经历中，我任教过各年段数学学科，班主任和数学教研组长等工作 。在日常教育教学工作中，与许多老师都有过愉快的合作或配合，参与过学校的教育教学的发展 。我们的同伴，在教育史上有着许多辉煌的成绩，这些，给我