6. 我怎样才能写好作文 快速写好作文
突出主题，安排材料：不管是写什么，得先打定主意??要表达什么，说明什么道理 。道理不要多，初学写作的最好是抱定一个道理来说，切勿贪多 。安排材料就为的是突出主题 。
二.写透一件事：（一）写自己真知道的事，不写自己不十分知道的事 。（二）围绕一个题目写，不要一会儿一换 。（三）能抓住问题就不至于千篇一律了 。我们要细心地看，看问题，看人物，看地点，看时间，把有关的事物都看了，自然会写出一篇与众不同的东西来 。
三.多改多念：文章必须修改 。先把不必要的话，不必要的字，狠狠地测去，像农人锄草那样 。然后再细细修改字句 。然后再加工，教重要的句子有力量，带感情 。修改时，多念自己的文章，这里所说的“念”是朗读的意思 。念给别人听，还要多念别人的作品 。
四.不怕，不慌：写大白话就好 。先好好地想一想，想一想要写什么，和怎样写 。先写提纲，安排好头一段说什么，第二段说什么…… 。有了提纲，心里有了底，写起来就能顺理成章；先麻烦点，后来就省事了 。
另外，要写好作文，必须做到“四勤”：勤于观察，勤于积累，勤写勤练 。
7. 我怎样写作文 怎样写好作文？ 写作，在语文中占有突出的地位，它既是人们表情达意、交流信息的需要，又是一个人语文能力的综合反映 。
目前，语文教学改革正朝着加强学生语言文字表达能力的方向发展，这从考试增加主观题和作文的份量反映出来 。我认为，这种改革方向非常正确，可谓抓住了语文教学的关键 可见，进一步提高学生的写作能力乃当务之急 。
那么，学生怎样提高自己的作文水平呢？说到底，还是那句老话：多读多写 。下面，我就根据学生的实际，结合自己的理解体会，简要谈一谈对这个问题的看法 。
一、多阅读 。阅读是基础，写作是运用，阅读对于写作非常重要 。
学生读什么好呢？当然是好文章，尤其是名篇 。首先是课文，它们经专家们精心挑选，能代表各类文体特点，且十分适宜学生们学习，必须首先把这些文章学好 。
在此基础上，再适当开辟第二课堂，向课外阅读阵地延伸，得益于课外 。在阅读过程中，一定要特别注意语言的学习积累，要记下书里的好词佳句 。
最好是备一小本子，随身携带，随时随地摘录和学习语言 。同时，还要贵在一个“积”字，持之以恒 。
正所谓“涓涓清泉，汇成江河” 。只有天天学语文，日积月累，你的语言才会越来越丰富，为写出好的文章奠定基础 。
遗憾的是学生们却往往忽略了这一点 。须知，文章是以语言为第一要素的，语言功底若不过关，写好文章就成了空中楼阁了，所以，学习语言始终应是读语文的一项重要任务 。
古人读语文，就十分重视语言的学习和积累，现当代的很多文人作家也是如此，他们特别重视名篇佳句 。这种学习方法确实很值得我们借鉴 。
二、勤思考 。在阅读过程中，还应肯动脑筋，勤思考 。
每读一篇文章，要理解、领会作者如何立意、谋篇、行文，如何开头结尾，如何组织语言文字，句与句之间，段与段之间，等等 。要推敲好词佳句的妙处 。
同时，要有学以致用的意识，掌握了某些知识，就要思考在什么情况下能派上用场 。总之，阅读时要勤思考，只有把学思结合起来，才能尽快提高写作水平 。
三、常练笔 。正像知道了游泳知识并不一定会游泳一样，懂得写作方法也不一定能写出好文章 。
作文要写得好，还必须常练笔 。只有勤练笔，才能把从老师、书本那里学到的知识运用到具体的写作中去，实现知识向技能的迁移 。