咏鹅的教案怎么写( 二 ) _教案

（四）和着音乐诵读古诗，感受古诗的韵律。
1、我们现在听着音乐轻轻的来学学小白鹅边唱边跳，好不好。（轻音乐）
2、这次我们大声的唱给小白鹅听。（轻音乐）
3、小白鹅，它送来了一盒它唱歌的磁带呢，不过它唱歌的速度有点快，我们跟着小白鹅一起唱，好吗？（跟念）
4、这一次，小白鹅想请你们能找个朋友表演给它看，你们愿不愿意呀？（快）
两只两只小鹅手牵手到草地上去玩。
3. 语言课古诗咏鹅教案一、教材分析《咏鹅》一诗以清新欢快的语言，从一个七岁儿童的眼光将畅游于碧波之上白鹅的外形与神态刻画得栩栩如生。
词美、情美、意境美，喜爱之情于18个字当中。诗歌所描绘的，给人以强烈、鲜明的听觉享受和视觉形象。
正是利用现代信息技术将色彩和谐、造型艺术、姿态轻盈的白鹅戏水的优美画面复现出来的最好内容，使学生能够主动全面准确地理解古诗的内涵，并提高学习古诗的效率和方法。这也符合刚刚入学不久的六、七岁孩子以形象思维为主的特点。
因为孩子比较小，所以我利用多媒体教室进行教学，通过演示、播放等形式引领学生感受美欣赏美品位美表达美。二、教学目标认知目标能力目标情感目标（一）认知目标：认识9个生字，会写“曲”“向”“毛”“工”“项”“红”6个字，一个偏旁“绞丝旁”，初步了解三点水旁的构字特点。
（二）能力目标： 1.指导学生能按照诗的节拍正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2.学生通过动手、动口、动脑，调动多种器官，培养观察、分析、理解、感悟能力。
（三）情感目标： 1.感受语言的简洁、生动，引导学生欣赏鹅的形象、颜色、姿态，体味古诗的意境美，在头脑中能再现鹅的形象，使学生产生对鹅的喜爱之情，受到美的教育。2.激发学生学习古诗的兴趣，体会生活的情趣。
4. 歌词鹅鹅鹅的教案鹅鹅鹅-梁海洋
词：泡泡曲：梁海洋
鹅鹅鹅鹅鹅鹅
拍打翅膀唱着歌
鹅鹅鹅鹅鹅鹅
无忧无虑真快活
鹅鹅鹅鹅鹅鹅
天上白云一朵朵
鹅鹅鹅鹅鹅鹅
碧波蓝海乐呵呵
我是小灰鹅鹅鹅鹅
你是小白鹅鹅鹅鹅
你追我赶鹅追鹅
浪花一朵朵
尽情嘻戏很快乐
简单一首歌
鹅鹅鹅鹅鹅鹅
鹅鹅鹅鹅鹅鹅
拍打翅膀唱着歌
鹅鹅鹅鹅鹅鹅
无忧无虑真快活
鹅鹅鹅鹅鹅鹅
天上白云一朵朵
鹅鹅鹅鹅鹅鹅
碧波蓝海乐呵呵
我是小灰鹅鹅鹅鹅
你是小白鹅鹅鹅鹅
你追我赶鹅追鹅
浪花一朵朵
尽情嘻戏很快乐
简单一首歌
我是小灰鹅鹅鹅鹅
你是小白鹅鹅鹅鹅
你追我赶鹅追鹅
浪花一朵朵
尽情嘻戏很快乐
简单一首歌
鹅鹅鹅鹅鹅鹅
浪花一朵朵
简单一首歌
5. 小班幼儿的咏鹅怎么上课才生动,幼儿记的更快正规幼儿园小班教的内容严格按照教学大纲来，例如蒙氏数学，幼儿阅读，英语，科学，健康，手工，自然，音乐，体育等等。教师要写备课教案，而且要求提供生动的教具（自己准备）。另外每天还布置有家庭作业。而且要让孩子学会基本的礼貌，还有听指令做动作，形成基本的行为规范，此外还要教学《三字经》《千字文》《弟子规》等，还要学会一些基本的常用字。楼下的回答一看就是业余！幼儿园教师是教师行业中最累的，我以前带高中都没这么累过，幼儿园不是只有玩，更不是怎么舒服怎么来！老师什么事情都要做，包括每天刷5,6次厕所，带孩子上课的时候也累，有的孩子哭闹不止，有的咬人抓人，有的满地打滚，什么样的都有，我就是一名幼儿教师，而且正在教小班！虽然我只做了一个月，而且很快就不做了，要去考公务员，但我可以很负责任的说，幼师是天底下最光荣也是最辛苦的职业！