有时将研究背景和目的意义合二为一 。成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的职责 。
实施计划是开题报告的核心部分 ， 它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等 。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责 。
若外出调查 ， 要列出调查者、调查对象、访问的专家、调查内容、交通工具、调查工具等 。如果是实验研究 ， 要写出实验内容、实验地点、图书资料、器材 。
实施计划越具体 ， 越容易操作 。可行性论证是指课题研究所需的条件 ， 即研究所需的信息资料（如上网和设计问卷等比较基础的方法）、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力 。
另外 ， 还应提出该课题目前已做了哪些工作 ， 还存在哪些困难和问题 ， 在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等 。预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式 ， 成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体形式来表现 。
二、开题报告的格式一般用表格形式呈现 ， 也可用其它方式表达（详见附件：研究性学习课题“贫困山区“空巢”家庭子女教育生存状况调查与分析”的开题报告） 。三、撰写开题报告的注意事项撰写开题报告一要注意可行性 ， 二要注意科学性 ， 三要注意过程性 。
开题报告要详细、明了 ， 研究方法和步骤要具备可操作性 。实施计划要写得具体、翔实 ， 各研究阶段时间安排要合理、充裕 ， 课内时间一般用于选题、搜集资料、交流展示 ， 而调查、实验、材料处理、论文撰写尽量安排在课外；若是实验研究要考虑重复实验 ， 以排除偶然因素的干扰 。
研究方法的选择要根据课题内容、学生认知水平及教师的指导能力来确定 。资料搜集和实验尽量在校内完成 。
开题报告要体现出立意新颖、结构严谨、行文流畅等特点 。提出问题和目的意义要与预期结果相吻合；方案中各部分切忌张冠李戴；获得的信息资料和提出的观点要客观真实 ， 经得起推敲 。
整个研究过程必须在开题报告中体现出来 ， 如研究内容、研究方法、研究步骤（选题→开题→资料搜集→实施→结题→交流展示→研究后反思）和预期结果等等 。参考文献 [1]蒋志萍等?中学生研究性学习指导[M] ?西安：西安地图出版社 ， 2003 。
[2]杨章宏?教育科研过程[M] ?乌鲁木齐：新疆大学出版社 ， 2000 。[3]周平儒?研究性学习文档的撰写[J] ?中国创新教育研究 ， 2003(2) 。
附件：《贫困山区“空巢”家庭子女教育生存状况调查与分析》课题开题报告课题题目：贫困山区“空巢”家庭子女教育生存状况调查与分析指导教师：周平儒课题组长：韩 箫成员：刘 洋 张荣道班级：初2005级9班简要背景说明：为了更好地反映全国贫困山区“空巢”家庭子女的情况 ， 我们特意以国家级贫困县的平昌县为样本进行调查分析 ， 并以此粗略地评估整个贫困山区“空巢”家庭子女的生存教育状况 。平昌县地处大巴山西南麓 ， 是拥有92万人口的贫困大县 ， 全县近半数劳动力常年外出务工 ， 许多外出务工者都将子女留在了家中 ， 中小学就成了“空巢”家庭子女聚集的“大本营” 。
这些情况使我们在为“空巢”家庭子女的学习、生活担心的同时 ， 便决定对此进行调查分析 ， 得出结论 ， 愿为平昌县乃至全国贫困山区的“空巢”家庭子女的教育、成长献计献策 。课题的目的意义：目前 ， 由于我国经济的发展程度不一 ， 造成了贫困山区的富余劳动力大量外流 。