通过参加配乐朗诵和英语能力大赛，不仅锻炼了自己的临场应变能力，丰富了自己的知识，也认识了自己的不足，知道自己还需要广泛地阅读，不断地扩展自己的视野来提高自身的素质 。同时我对自己喜爱的写作也没有放松，平日有空我会经常练笔，并在校报和院刊上发表了《合作的魅力》、《我看陈逸飞》等共六篇文章 。
在学习之余，我也和同学参加体育运动 。我参加过校体操比赛，在体育课上也凭身高优势选择了排球，在两个学期的体育总评中分别获得99分和91分的好成绩 。
一年的大一生活确实教给了许多东西，不仅专业知识水平有很大程度的提高，而且通过参加活动发展了我各方面的能力，在以后的学习生活中我将以三好学生标兵的标准为准则，更加努力学习，争取取得更大的成绩 。湖北大学外国语学院0401班 赵静 。
4. 三好学生先进事迹怎么写 我八年6班的学习委员，待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、积极进取 。尊敬老师，团结同学，关心他人 。平日里积极协助老师，是老师信得过的得力助手 。热爱集体，积极参加集体活动，认真完成学校、班级交给的任务 。
学习勤奋刻苦，对待学业一点也不马虎，有着明确的学习目的 。就像高尔基所说的那样“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上”，由于对知识的渴望，我对待每一个学科，都十分认真，因此学习成绩优异 。
我不仅要有良好的学习成绩，有责任心、有工作能力 。对于学校、班级的各项工作都能及时、保质量的完成 。在班级积极主动的帮助同学.当同学有困难时都能给予帮助 。闲暇之余，喜欢看书，练书法 。上网.通过网络去涉猎各学科的知识，用自己的博客展示自我，写下自己的点点思绪 。
我深知这些成绩的取得是离不开老师的教导，同学们的帮助 。面对成绩我说：“我不会只满足于现状，因为我深知人最重要的是拼搏，最难得的是坚持 。我要挥洒我的汗水，收获成功的喜悦，从而达到理想的高峰 。
5. 学习标兵怎么写 尊敬的老师，亲爱的同学们：下午好！我非常荣幸地站在这里，首先我要感谢你们给了我展示自我的机会 。别看我两手空空，其实，我带来了两样东西：我左手里握的是自信，右手攥的是希望，我把自信留给自己，把希望寄托在你们手中那支沉甸甸的笔上 。我深知，谦虚是做人的美德，然而面对这么多优秀的竞争对手，我只好学一回卖瓜的王婆了 。来自书香门第的我，自小秉承了父亲的正直与善良，母亲的坚韧和聪慧，少小便陶冶了我独特的人格魅力 。坚韧不拔，咬定青山是我性格的写照，友爱谦和是我的交友之道，不求最好，但求更好是我永恒的人生追求 。在我的人生记录中，我一直是家长的好孩子，老师的好学生，同学的好伙伴——学习上，从小学至今，我每年都被评为“三好学生”，四至六年级，连续三年被评为“优秀少先队员”；记得五年级暑假，由于我表现突出，被农场选派参加了省里组织的“北京游”夏令营 。从初一至今的10次月考中，我曾两次取得主科年级第二名，一次总分第二名的好成绩 。我还曾获得改错别字比赛一等奖，查字典比赛一等奖，手抄报二等奖 。上学期，在县举行的“读写竞赛”中，我取得了全县第一名的佳绩 。听了上面的自我介绍，同学们一定会以为我是一个只懂死啃书本的书呆子？那你可想错了，其实，我的爱好十分广泛：我酷爱文学，喜爱运动，热衷旅游，乐于交友，热爱自然 。这不，上次，我还和同学们一起做了一回环境美容师，上山捡破烂去了 。这就是我 。一个自信的我，优秀的我，一个不仅属于过去，也必将属于未来的我 。在成绩和荣誉面前，请放心，我不会陶醉，更不会孤芳自赏 。百尺竿头，须更进一步，在今后的征程中，我将以更加饱满的激情，去创造属于自己的明天 。我期待能用我的真诚博得你的心，征服你手中的笔 。我觉得，我获得的殊荣甚少，特需你的赞助，投票时，别忘了，1号选手——初二（7）班的**噢 。