记住，凡事多动脑筋，别轻易放弃 。”是呀，叔叔说得对，凡事多动脑筋，别轻易放弃 。
如果我刚才想到第三步没放弃的话，再动动脑筋，那道题就被我解开了 。以后，真的要加把劲，要努力学好数学，掌握好数学，更要学会在生活中灵活运用好数学 。
阿姨的数学题我妈妈开了文具店，今天是星期天，妈妈有事，叫我去看店 。一会，来了一 。
5. 小学三年级数学小论文300字以内,快 赛车之谜
我买回红、黄、蓝……等不同颜色的赛车各一辆 。
我把它们放在圆形的跑道上，排成一长队 。突然，我发现一个有趣的问题：红色赛车的后面有7辆，前面也有7辆 。那么我一共买回几辆赛车呢？
我决定要考考我们班上的同学 。第二天就把这个问题带到学校，让王老师给大家出题 。同学们听完题目，脑子都快速地运转起来 。李鹏鹏脱口而出：“15辆！”马上就有几个同学连连点头 。爱动脑筋的朱浩然摇摇手说：“不对不对，应该是8辆！”好多同学迷惑地看着他 。朱浩然解释说：“因为是在圆形跑道上，向前看和向后看其实看到的是同样的7辆车 。不信你们画画图 。”同学们真的画了起来 。这下，同学们全明白了！
王老师看着我们笑眯眯地说：“老师发现我们班同学真不错，陈宇阳在玩的时候能够看出里面隐藏的数学知识，有一双会发现的眼睛 。其他同学想问题很全面，而且主动动手去验证 。真为你们感到高兴 。”同学们听了脸上都展开了笑容，不过心里最乐的要算是我吧！
同学们，请记住哟：你的身边处处都可能藏着数学，关键是你是不是有一双会发现的眼睛，嘿嘿！
先找规律再解答
每天早上，我都和妈妈去河边跑步 。河边种着一排柳树，我们约定从第1棵树跑到第60棵树就往回跑 。一天回来后，妈妈说：“欣彤，我们天天跑步，你知道我们每天跑多少米吗？我告诉你每相邻两棵树之间相距5米 。”“这还不容易？一算不就知道了吗？”我爽快地回答道 。我拿出纸和笔，三下五除二就算好了：
去时走：5*60=300（米），
来回走：300*2=600（米）
妈妈摸着我的头笑着说：“孩子，你做题目速度很快，这是好的，但是，要正确地理解题意才对呀！”我疑惑了，难道理解得不对吗？我又仔细看了看题目，还是没明白自己错在哪儿 。妈妈说：“来，我画图给你看 。”于是妈妈耐心地边画图边讲给我听 。如下：
棵数 相距
Y—Y 2棵树 1个5米
Y—Y—Y 3棵树 2个5米
Y—Y—Y—Y 4棵树 3个5米
Y—Y—Y—Y—Y 5棵树 4个5米
…… …… ……
Y—Y—Y—Y—Y …… Y 60棵树 （ ）个5米
听妈妈这么一讲，我恍然大悟：原来，有这样一个规律，就是树中间间隔的段数比树的棵树少1 。60棵树中间相距不是60个5米，而是59个5米 。.于是，我把刚才的解法改为：
段数： 60-1=59
去时走：5*59=295（米）
来回走：2*295=590（米） .
妈妈看了直点头，还夸我头脑灵活呢！
由此，我明白了一个道理，就是解决有些问题不可以草率，应该先试着找一找规律再解答 。
人民币中的数学问题
有一天，我跟妈妈去逛商场 。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她 。我没什么事，就看着营业员阿姨收钱 。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的 。”我定下心，仔细地想了起来 。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀 。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服 。