对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象 。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记 。
3、剪贴 将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣 。4、写兴趣和爱好 每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了 。
5、摘录 如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用 。6、写心得 把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来 。
另外,在读书之后,还可以写写读书心得 。总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人 。
要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒 。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯 。
因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法 。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 。”
快快拿起你们的生花妙笔吧 。
2. 观察天气的日记怎么写二年级下册 在这个夏天,天气冷暖不定,时而热,时而冷,时而烈日炎炎,时而狂风暴雨 。
吃过午饭后,天气热的呆不住,于是我打算出去,找个好地方乘凉 。我打着雨伞出门,我想去附近的公园里,走在路上,虽然打着雨伞,但还是感觉热呼呼的,像是坐在火炉旁边似的 。
真希望下场大雨啊!真是说曹操曹操到 。天空忽然暗了下来,虽然没有那么明显,但从热度上可以感觉到比刚刚凉了许多 。我仰望天空,天空上布满了乌云,天气变化可真大啊!刚才还是热辣辣的太阳呢,现在怎么就布满了乌云呢?不过,正合我意,我不禁笑了几声 。
“轰隆隆……”电闪雷鸣,看来真是要下场大雨了呀!我正往家中走,才没走几步,就有小雨滴下来,地面上原本干燥又热烫变成了潮湿又冰冷 。我下意识的跑起来,雨也越下越大风也呼呼地刮着,树叶“嗒嗒”作响,路上的行人也跑动着 。“哗啦哗啦……”雨不停的从空中落下来,溅起一朵朵小水花,有些凹的地方形成了‘小水沟’,跑起来难免会被雨滴到 。唉!我的脚都湿了,头发也有点湿了,于是我跑到一个可以遮雨的地方休息一会,关上雨伞,从身上拿出些纸擦着身上湿的地方 。完后,我静静的等待着雨停,看到雨明显比刚刚小时,我正打算打着雨伞回家去,但是,这雨像在跟我作对似的,我一打开雨伞,雨又下大了,而且越下越大,我只能站在那躲 。顿时,我又希望雨赶快停下来,回到刚没下雨时,虽然很热,但至少没有像我现在这么狼狈 。但这次,它不听话了,反而越下越大,马路上的积水都已经开始涨到3厘米多了 。雨还是照旧下,树叶摇晃得更厉害了,路上的行人没有了,只见马路上的车子在水里奔腾,溅起一排排的浪花,很壮观 。
不知过了多久,雨停了,乌云也渐渐散开来,阳关在一度的照射下来,但没有之前的的炎热,这种阳光的热度刚好,暖暖的 。一切都雨过天晴了,但是没有安全恢复到之前的样子,风力减小了,树叶上有许多小雨珠,轻轻一碰,就弹跳了下来,路上湿漉漉的,又有许多人在路上走着,马路上的积水变少了,车子还是照样开,但没有溅起水花 。我担心这天气突然反悔了,万一又下雨了,那我要躲到什么时候呀!我便加快步伐,朝家中走去 。
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