学年的英文怎么写( 四 )


为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料 。上千字的文章 , 通常会有二、三十个生词 。
这些文章涉及的范围很广 , 包括了多个领域的词汇 。我通常采取“两遍阅读法” , 即第一遍着重训练阅读能力 , 第二遍着重扩大词汇量并培养语感 。
起初进行阅读训练时 , 我参考了《Active Readers》这本书 。首先从提高阅读速度入手 。
集中精力阅读一篇长度适中的文章 , 记下起止时间 , 并计算单位时间的阅读量 。迫使自己进行快速阅读 , 便成了我的习惯 。
在第一遍阅读过程中 , 我将重点放在训练速度 , 掌握文章大意及基本结构上 , 并找出问题 , 以便进一步阅读时着重解决 。第二遍阅读的重点有两个:一是扩大词汇量 。
具体做法是:把文章再过 。

学年的英文怎么写

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