练习写发言稿要注意什么呢？写发言稿时，要注意三点：①观点鲜明 。对问题持什么看法，要明确表态 。
对尚未认识清楚的问题，要实事求是说明，不要含糊其词，如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到 。怎样才能写好发言稿的开头呢？②条理清楚 。
一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目 。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点 。
③语言简洁明快 。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言 。
写一篇发言稿，一般要想好写作的内容 。怎样才能写好发言稿的结尾呢？发言稿的结尾，一般是发言人表达的美好祝愿 。
要根据不同的场合，不同的会议，来表示不同的祝福或祝贺 。下面是一个同学为参加竞选班长而写的发言提纲：题目：竞选班长发言稿开头：向大家问好 。
中间：1.介绍自己 。2.说明自己为什么要竞选班长 。
3.说说自己打算如何当好班长 。结尾：表决心 。
希望大家投自己一票 。（1）发言稿的格式：称呼、问候、致谢等 。
（2）发言稿的语言风格：诚恳，坦率，简洁等 。（3）发言的吸引力：条理清楚，有创意等 。
开头一般要看会议的内容和对象 。如祝教师节大会，开头要向教师问好，如果是运动会，发言稿的开头要向教练员、运动员等问好 。
总之是要根据不同的人员，用不同的方式和内容来问好 。
3. 发言稿该怎么写 一、谈话引题： 在重大节日来临时，在庆祝某项活动时，会有一些教学代表或学生代表发言，这时候就要写发言稿 。
那发言稿怎么写呢？这节课我们就一起来学习 。二、明确发言稿特点 1.老师带来一份教师节到来时学生代表的发言稿，请同学们看看，你们能发现什么 。
2.小组讨论交流：这庆份祝教师节的发言稿先向老师送上节日的祝福，再向老师表明自己的感激之情等，最后再一次祝福 。发言稿的语言热情洋溢，情感真挚 。
3.讨论：那要是写竞选干部的发言稿，应该写什么内容，怎么写呢？ 学生交流得出：为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务 。4.写过发言稿或读过发言稿的同学讲一讲，你们写过或读过什么发言稿？都写进哪些内容？要注意什么？ 5.教师总结：不同场合所写的发言稿内容是不同的，要根据具体需要、具体环境而定 。
注意语言要简洁明快 。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言 。
三、尝试习作 1.学生根据习作提示选择写作情景，选择相同情景的同学可以组成合作小组一起写作 。2.明确习作要求：①内容具体、适合当时需要；②感情真实；③语句通顺 。
3.学生尝试写作 。教师作巡回指导 。
四、评改交流 1.教师根据巡视观察，指名几个学生读习作草稿，指出问题，然后让学生结合评改中出现的典型问题自己修改作文草稿 。评价方向：不必拘泥于字数多少，以符合当时的发言要求为评价标准，以发言稿是否符合当时的场景，内容是否具体、语言是否通顺为评价重点 。
2.小组交流评改 。3.全班学生互评互改 。
4.推选几名学生根据情境说一说自己的发言稿 。（老师可作为主持人创设一下情境） 5.教师小结作文情况 。