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4. 教案教学总结主要有哪些方面要写 有些是不感兴趣，有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么 。
同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们 。养成勤学苦练的习惯，形成良好的学风 。
2、一年级数学，在整个小学阶段占一定的重要位置 。本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展 。
初步培养学生的抽象、概括能力；分析、综合能力；判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等 。着眼于发展学生数学能力，通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为 。
一份耕耘，一份收获 。教学工作苦乐相伴 。
我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，在总结本学期经验教训的基础上，为下学期各方面的工作做得更好 。
5. 游戏教案小结怎么写 《跳房子》游戏活动
活动目标
1发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力 。
2培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识 。
活动准备
1在场地上画好格子当作房子 。
2准备一个小沙包 。
活动过程
1热身
教师带领幼儿一起进行热身活动，如；模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开 。
2教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法 。
游戏规则：1幼儿在玩游戏时，如果没有按照规定顺序踢跳，判为失败 。
2在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败 。
玩法 ： 幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚 跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜 。
3教师带领幼儿进行游戏，并注意安全 。
4游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动 。
5活动总结
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极，好的幼儿，让幼
儿在玩游戏的同时 。《跳房子》游戏活动
活动目标
1发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力 。
2培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识 。
活动准备
1在场地上画好格子当作房子 。
2准备一个小沙包 。
活动过程
1热身
教师带领幼儿一起进行热身活动，如；模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开 。
2教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法 。
游戏规则：1幼儿在玩游戏时，如果没有按照规定顺序踢跳，判为失败 。
2在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败 。
玩法 ： 幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚 跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜 。
3教师带领幼儿进行游戏，并注意安全 。
4游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动 。