如《花市》的结尾写道:“她笑微微地站在百花丛中 , 也 像一枝花 , 像一枝挺秀淡雅的兰花吧 。”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式 的结尾 。
作文要一气呵成 , 结尾与前面正文一线相生 , 不可缺痕 。作文的结尾与开头一样 , 是篇篇各异的 , 但也 有其规律可循 。
上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式 , 切忌生搬硬套 , 真正好的结尾存在于考 生的平时扎实的训练之中 , 存在于考生的临场发挥 , 存在于考生的“诗外之功” 。请看一位考生作文的结尾: 假如生命不再拥有绿色 , 依然还在求索的我们 , 为什么不行动起来 , 保护绿色 , 保护环境 , 让我们永远都拥有绿色 。
到那时 , 绿色才会高唱:“我轻轻的来 , 正如你(沙漠)悄悄地走……”(佚名《假如生命不 再拥有绿色》) 评点:作者自然地由环境想到了绿色 , 然后围绕“假如生命不再拥有绿色”展开话题 , 文章开篇通 过 “过去”、“今天”、“明天”的对比 , 突出环境正在恶化 , 绿色正在减少 , 自然引出忧虑。接着又巧用徐志摩的《再别康桥》中的佳句 , 引出对生命没有绿色的思考 , 给人留下想像 的空间 。
中学生朋友们 , 文无定法 , 究竟用哪一种结尾法 , 还要根据文体要求和自己的喜好而定 , 不 能照搬教条 。如有的可用议论式 , 有的可用描写式 , 有的可用悬念式 , 有的可用引用式 , 等 等 , 不一而足 。
还需要中学生朋友们在实践中多训练多体会 , 努力去探索 , 达到举一反三的效 果 。这样 , 我相信 , 同学们一定能写出“当如撞钟 , 余音绕梁”的结尾来 。
【迁移训练】 古人说过:“好的结尾 。
7. 好的作文开头和结尾越短越好各十句 好开头:1.时间如白驹流水般 , 一晃既逝 , 春夏秋冬的变迁也让我慢慢地发现自己了的变化…… 2. 每个人都在经历着长大 。
我们从一个懵懂的小孩成长为懂事乖巧的孩子 。在我们走过的路上 , 布满了点点滴滴的雨水、汗水 。
我们也在雨水、阳光的滋润下长大 。好结尾:当小鸟学会飞的那一刻起 , 它就要学会独立生活 。
我们都是这一群小小鸟 。总有一天要放开母亲的怀抱 , 自己飞翔!我们要学会独立 。
不要遇事就去找家长 。在自然界中 , 弱小是会被淘汰的 。
人也是如此 。关于亲情 好开头:亲情是世间的一种最珍贵的温情 , 亲情是一棵青青的小草 , 沐浴它的是充满着爱的雨露;亲情是一朵开不败的鲜花 , 照耀它的是充满着爱的阳光;亲情是一棵常青树 , 浇灌它的是出自心田的清泉 。
亲情是无价的 。人间的亲情犹如宽广厚实地大地 , 无所不在 , 无所不有 。
好结尾:亲情有时就如春雨 , 润物细无声 。我终于明白了 , 亲情是无私的 , 亲情是温暖的 , 亲情是伟大的 , 得到爱的人是幸福的 , 付出爱的人是伟大的! 一件难忘的事 开头⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊 , 一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊 , 翻阅生命的相册 , 重温那曾今令我感动的瞬间…… 结尾⒈那一幕幕瞬间 , 如今会为 , 人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落 , 勾起我无限的回忆…… 开头⒉从易到难 , 从少到多 , 从简到烦……总有那段经历的过程 , 合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟 , 如今的我 , 已不再是那个天真的小女孩 结尾⒉成长的一路上 , 如今再次回首那段路程 , 一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切 , 才让我成长 。
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