3、保持和谐的人际关系乐于交往心理健康的学生乐于与他人交往,在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处 。通过人际交往,使他们能够认识大学生的社会责任,培养遵守纪律和社会道德规范的习惯 。
增强心理适应能力,能与他人同心协力、合作共事,与集体保持协调的关系,保证大学生心理的健康发展 。4、保持良好的环境适应能力 。
对大学生心理产生影响和作用的环境包括生存环境、成长环境、学习环境、校园环境等 。第四,积极参加业余活动,发展社会交往 。
丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活,而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会 。大学生应培养多种兴趣,发展业余爱好,通过参加各种课余活动,发挥潜能,振奋精神,缓解紧张,维护身心健康 。
通过社会交往才能实现思想交流和信息资料共享 。发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界,有利于心理保健 。
第五,求助心理老师或心理咨询机构,获得心理咨询知识 。心理老师具备了较雄厚的理论功底和生活实践经验,对学生所面临的心理问题具有良好的解答方式和处理技巧 。
大学生在必要时求助于有丰富经验的心理咨询医生或长期从事心理咨询的专业人员和心理老师 。心理咨询是指通过人际关系,运用心理学方法和技巧,帮助来访者自强自立的过程 。
从心理咨询具有治疗功能的角 。
2. 心理健康反馈表怎么填 情 况 反 馈 表
举办单位 举办日期
操作部门 校长室 党支室 科研室 德育处 教导处
团委 少先队
心理辅导站
其它
参加对象 人数 主持人
姓名 职务
主讲人姓名
工作单位
讲座题目
讲 座 主 要 内 容
时间
时 分 效果 很满意 满意 一般 欠满意
备注
1.各校在开出讲座一周内填好此表 。
2.反馈表一式二份,一份上交区“心理指导中心”,一份留下学校存档 。
填表人: 联系电话:
上城区心理健康教育指导中心
200 年 月
3. 意见反馈表怎么写 家 长 意 见 反 馈 表 尊敬的家长: 真诚地感谢您一直以来对我校各项工作的关心、支持、理解与信任 。
学校的进一步发展离不开您的关心和支持 。在此,我们真诚地请您对我校的教育教学工作给予关注、支持并提出宝贵的建议 。
【心理反馈表怎么写】希望在大家的共同努力下我们会做得更好 。1.您认为孩子成长主要取决于( 3 ) (1)学校教育 (2)家庭教育 (3)学校和家庭、社会形成合力 2.您认为在孩子成长过程中您最关注孩子的( 1) (1)身体健康 (2)智力培养 (3)心理健康 (4)其它 3.担任您孩子课的教师教学态度( 1 ) (1)对学生严格要求、耐心教导 (2)对学生马马虎虎,教学态度不认真 (3)虽然严格要求,但方法粗暴 。
4.您对本班教师的教学水平感到( 1) (1)满意 (2)较满意 (3)可以 (4)不满意 5.您的孩子每天回家作业所花时间( 4 ) (1)无回家作业 (2)半小时 (3)45分钟 (4)1小时 (5)一小时以上 6.你觉得孩子的家庭作业量(2 ) (1)过重 (2)适中 (3)太少 7.任课教师对您孩子作业批改情况( 1 ) (1)批改认真细致 (2)批改不及 。家 长 意 见 反 馈 表 尊敬的家长: 真诚地感谢您一直以来对我校各项工作的关心、支持、理解与信任 。
学校的进一步发展离不开您的关心和支持 。在此,我们真诚地请您对我校的教育教学工作给予关注、支持并提出宝贵的建议 。
希望在大家的共同努力下我们会做得更好 。1.您认为孩子成长主要取决于( 3 ) (1)学校教育 (2)家庭教育 (3)学校和家庭、社会形成合力 2.您认为在孩子成长过程中您最关注孩子的( 1) (1)身体健康 (2)智力培养 (3)心理健康 (4)其它 3.担任您孩子课的教师教学态度( 1 ) (1)对学生严格要求、耐心教导 (2)对学生马马虎虎,教学态度不认真 (3)虽然严格要求,但方法粗暴 。
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