第五，但也写了祥林嫂 "，比如很多典型的世纪新人、思念、苦闷、服饰、姿态和神情等等 。肖像描写可以写人物的静态 。
4、简笔勾勒特征；2、运用修辞手法 。我们所处的时代常常塑造出不同的人物形象、寄托作者爱憎；4、一人几幅肖像，让人读了如闻其声，如见其人 。
作品中的环境描写，不论是社会环境或自然环境，更增强了作品对旧社会的批判力量、经历、身份 。如《孔乙己》当中的孔乙己总是“之乎者也”，在文章当中描写一个农民说的道理，言语一般都是朴实的，如果你写得文绉绉的，显然就脱离了生活实际第一 。
第二、通过人的语言来写人 。1.通过人物的语言写人 。
人物的语言要充分个性化的；写闰土，同样环 。
8. 600字写人的记叙文 凝聚 无数滴小水珠凝聚起来，欢呼着东流入海；亿万座星辰凝聚起来，撑起夜幕中一片璀璨的星穹 。
而我的亲人和朋友们则用他们的关怀，为我凝聚了爱的力量 。清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日，而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具 。
心脏卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳，成为了这幅“兵荒马乱”之画面的配乐 。人生中遇到的第一个关隘，我渴望能够顺利通过 。
妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前 。“不吃了 。”
我茫然地摇摇头，大脑一片空白 。“吃吧，一定要保证在考场上大脑供血正常 。”
妈妈微笑着看着我说，又加了一句，“而且，这里面还有我放的幸运剂呢 。吃了就能考好 。”
声音轻巧 。我没再拒绝 。
温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下，延伸到心底融化开一片淡淡的温暖 。奶奶不知什么时候也出来了，站在餐桌旁边看着我吃东西，收拾用具，半天没有说话 。
自始至终奶奶才说了一句：“别忘带东西，好好考 。”她的声音里略带着一些沙哑，我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯……一丝不知名的感动慢慢涌出来 。
我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心 。我点点头，感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力 。
“我爸呢？”我收拾好书包，问 。“你爸到停车场开车去了，他过会儿要直接把车停到楼下 。”
奶奶回答 。餐厅里是一片沉寂，阳光照到餐桌上，妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我 。
彼此无言，只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里，渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安 。站在门口的我向身后望去，她们安静地对我微笑，带着几分鼓励，几分沉着 。
“用我送你吗？”妈妈轻声问 。“不用了，有我爸呢 。”
我笑着说 。然后餐厅里持续着坚定和沉默，我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量，以及走向考场的信心 。
爸爸已经将车停在了楼下 。手指触到门把手的刹那，我听到背后传来妈妈温暖的声音：“你没问题的，好好考，等着听你的好消息 。”
那一刻，感动和一种神圣的使命感涌上了心头，我不禁转过头，对妈妈和奶奶绽开了一个笑容，走出门，同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底，阳光温柔而灿烂 。大海的深沉是因为水滴的凝聚；夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚 。
而这份凝聚的亲情，则给予我无尽的信心，鼓励着我，感动着我，伴随我勇敢地迈过未来之路，走过那些人生的坎坷 。我走下车，满怀信心地向考场的方向走去，微笑着抬起头 。
树叶间筛下的金色阳光，照耀着这个充满了爱的世界 。而我，则将那份凝聚的亲情，悄悄隽藏在心底 师生之间妈妈生下我不久就跟爸爸离婚了，妈妈走后，爸爸也外出打工去了 。