晚上，我打开暑假作业本一看，这本暑假作业本好象不是我的哎！心想：如果能瞒过大人，那太好了，而且它还做到了40多也了，比我的那本多做好多啊！
第二天晚上，妈妈来检查我的作业情况，只听妈妈说：“彬彬，你的字怎么写的这么小了，好像不象你的字哎 。”这时，我的心快提到了喉咙口，要是被妈妈发现这个问题就大了 。我马上说：“我的字现在是很小了 。”妈妈也再没有追究下去，我悬着的心立刻放下了 。妈妈走了之后，我想：这本暑假作业本会是哪个人的呢？那怎么会在我的桌子上面的 。莫不是和哪个同学换错了 。今天妈妈也没发现，我就将错就错吧！反正他做的比我多出两倍，嘿嘿！
又过了一天，我在这本拣到的暑假作业本上又多做了十多页 。这天，我还把这喜讯告诉妈妈，想妈妈来表扬我一翻 。但在暑假班回家的路上，妈妈拉长着脸对我说：“你那本暑假作业本不是你的，为什么你不告诉我？你明天给我换回来 。”这时，我还想狡辩，但看着妈妈的表情，我退缩了，终于水落石出了，我悬着的一颗心彻底落地了 。我低下了头 。
这天之后，我把暑假作业本和领桌的同学换了回来，我的作业又从十几页开始做 。啊！我真不应该拿错人家的东西啊！不应该骗大人，更不应该骗自己，自己只有一步一个脚印，实事求是，才能堂堂正正的生活 。
4. 关于“孩子的话成长记录”怎么写 1.孩子表现较好，（自理能力提高、作业速度加快、越来越会干家务等方面可以写），当然也有一些需要努力，比如……（这样写完善）孩子，加油，爸爸（或者其他家长）相信你！
2.大概可以分为两种，一是结合实际去谈，二是夸夸而谈，第一种你就得自己去想一下 你在学校的环境啊、师资力量啊、同学的素质啊什么的，后者（夸词）可以说，学校不论校长还是老师，对学校十分的负责任，有非常强的责任感，我的孩子在这里读书，放心--，希望学校能够再上一层楼，不过还有其他一些小的问题，我也不多说（不影响学习就行），总而言之，谢谢校方对孩子的培养，我代表我家的全体成员祝福学校越办越好 。
3.表达对老师的感谢 。孩子的成长中肯定有老师的付出，特别是小学生，特别是如果那孩子还特调皮 。这种感谢是一种礼貌 。
4.肯定孩子的进步 。没有完美的人，更不会有完美的孩子，应多看到孩子的进步，从各个角度挖掘他的优点，赏识他，表扬他，其实也是在鞭策他进步 。习惯的养成、学习的进步等等都可以作为内容 。
5.提出恰当的期望 。针对孩子的实际情况，对孩子明确要求，有利于孩子更上一层楼 。如孩子比较胆小，你可以写：相信你通过努力，定会成为一个勇敢的人 。
5. 关于个人成长手记作文 我成长在一个和谐的世界中，没有让人难过死去的灾荒，也没有不好的社会治安，更加没有另人讨厌的战争 。我，是一个在幸福中成长的一个孩子 。
虽然在我9岁时我的爸爸离开我们去外地工作 。但是我却体会到了母爱，体会到了久别重逢的喜悦，以及家的重要性 。你说这应该是我不幸呢，还是应该是我的幸福？
我从小就怕生，一见到生人就胆小怕事了 。还记得刚到杭州来上幼稚园的时候，我吓得哭了出来，吵着要回家 。但是时间一长我们就和幼儿园的小朋友们打成一片了 。可是只有短短的3年，我们就分开了，只有几个好朋友被分到一个班 。7岁那年，我上小学了，有了一个新的环境便又胆小了，直到2年级时，我们的新老师——汤老师来了 。就是在一次朗读大会上，我让汤老师和全班同学认识了我 。我一生都不会忘记那次比赛：我终于鼓足了勇气上去朗读，朗读的是我最拿手的文章，朗读完了，我心中像是闷了很久的心情终于释放了出来，全班同学都给了我掌声，我听了非常兴奋，也就是在那次，让我在全班面前抬起了头，挺起了胸 。以后的学习中我不再害怕，不再担心，因为我拥有勇气 。这时再想起往事，心中的风雨顿时离我远去 。