文贵真实，以情感人，只要把握好“度”，取舍得当，表达得体，自然会给人耳目一新的感觉，比“老一套”能打动人心 。三、结构要新 。
文章的结构布局应为主题服务，也就是形式为内容服务 。故弄玄虚、哗众取宠而又毫无实际内容的所谓“新奇”构思诚然不可取，但不讲究艺术构思，一味记流水帐或一味堆砌的现象也必然导致主题的苍白无力 。
对于初中生要求写五六百字的作文来说，如果平铺直叙，一览无余，定会索然无味 。因此，在短小的篇幅中，更要注重在结构上苦心经营，巧运匠心，收到“尺水兴波”之妙 。
那种死板的“老三段”，四平八稳、僵化固定的模式要敢于突破 。文无定法，在章法布局上要敢于标新立异 。
写记叙文，要注重悬念的设置和行文的曲折波澜，“文似看山不喜平” 。在开头结尾、过渡照应上要讲究点技巧，要不落窠臼，可借鉴微型小说、戏剧冲突等艺术表现手法，努力在形式上进行新的探索 。
写议论文，除了突出思维的条理化、逻辑性外，还可借鉴“形象化的政论文”--杂文的艺术表现形式 。文章的结构是一种艺术，一种技巧，“天织云锦用在我，剪裁妙处非刀尺” 。
四、语言要新 。文章的内容要借助语言的载体来传达给读者，靠语言来打动人心，没有好的语言就算不上好的文章 。
韩愈有“惟陈言之务去”的明训，杜甫有“语不惊人死不休”的主张，古今中外许多作家也有精心推敲语言的佳话，他们对语言的追求，可以用一个“新”字来概括 。作为中学生，限于阅历，要求在语言的运用上达到一丝不苟、一字不易的境界是不现实的 。
但是，也要用“求新”的标准去努力要求自己 。那种司空见惯的套话、空话、大话，那种“决心书”式的表态语言一定要剔除 。
【作文怎么写具体】“吃别人嚼过的馍没味道”，在遣词造句上要力求新鲜生动，不能光图省事，老说“大路话” 。当然，上述四点不能苟求在一篇文章中都体现出来 。
但在写作文时，要以此为衡量尺度，要“取法其上”，有意识地体现其中一二点，久而久之，作文水平自然会提高 。作文出新是很不容易的，需要作者付出艰苦的努力，在某种意义上说，这也是“智力竞赛” 。
要做生活的有心人，善于思考领悟，在课内学习和课外阅读中，对名篇佳作要含英咀华，揣摩品味 。作文之法，新奇为上 。
多读书，尤其是名著 。多观察，时时注意观察自己身边的人和事 。
多思考，对发生的事情，有自己的思想 。多记录，把每天观察到的人和事，及自己对此的看法，记下来，不失为好的素材 。
写日记，日积月累你一定能写出好的作文 。
3. 作文要怎么写才详细 1、“多视角”观察 。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这是苏轼一句充满哲理的名言 。这句名言精辟地道出了客观事物具有多侧面多角度的固有特征 。因此我们观察必须采用与之相应的多角度方式 。在观察事物时必须要全面细致 。对静止的事物构成它的各个部分都要看全，每一部分的各个方面要看细 。每一具体事物，总是由几部分构成的 。如果我们在观察的时候遗漏了某个部分，那么观察到的事物就是不完整的 。例如，我们观察一盆茉莉花，我要注意到他是有根、茎、叶、花四部分组成的 。特别是可以看得见的茎、叶、花 。在观察时是不能遗漏的 。如果遗漏了，我们观察到的茉莉花就是不完整的，表达出来就不能使人清楚的知道它的整体 。如果我们不注意观察它的茎的质、色和形，就很难搞清它的茎的特点，如果我们不仔细观察它的花色、形、味，也很难弄清花的特点 。反之，如果我们把这几方面的情况都观察得很细，那么对茉莉花的认识就不是笼统的，而是具体的 。当然不仅对静止的事物，对变化的事物整个过程也要看全，每个发展阶段也要看细 。