写人的作文怎么评语( 三 )


12、故事虽平凡 , 感情却真挚、充沛、感人 。13、文章结尾不落俗套 , 给人以欲还休的感觉 。
14、结尾以…点明中尽 , 含蓄隽永 , 意味深长 。总评: 1、文章杂而不乱 , 能做到详略得当 , 重点突出 。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处 , 对文章重点 …作了细腻而传神的刻画 。3、…切合实际 , 蕴含着朴素而深刻的哲理 , 读来令人精神振奋 , 情绪激昂 。
4、这篇文章充满了激情 , 从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情 。全文层次清晰 , 语句流畅 。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强 , 且与前面的比喻…一脉相承 。最后 , 作者用寥寥数语 , 表现出了自已对…的情感 , 令人感动 。
6、文章前后连贯 , 形成完整的形象 。7、文章语言清新活泼 , 描写能抓住事物的主要特征 , 篇幅短小精悍 , 值得一读 。
8、本文内容生动丰富 , 语言新颖清爽 , 结构独特合理 。9、文章有详有略 , 言之有序 , 内容生动具体 , 不失为一篇佳作 。
10、特写镜头别开生面 , 情趣盎然 。全文充满童心童趣 , 读来倍感亲切 。
11、文章能过清新有趣的语言 , 描写了…的事 。字里行间 , 充满童年真童趣 , 欢声笑语不绝于耳 , 不失为一篇佳作 。
12、详略得当 , 虚实相生 , 是本文的两大特色 , ……内容更丰富、更生动 。13、全文清新秀逸 , 亲切委婉 , 朴素而不落俗淘 , 值得借见 。
14、全文语言生动准确 , 情节精彩曲折 , 仿佛将读者带进了开心乐园 , 令人眉开眼笑 。15、全文通俗易懂 , 趣味性强 。
16、全文眉目清晰 , 生动紧凑 , 趣味性强 。17、注意观察具体事物 , 并展开合适的想象 , 这是本文的成功之处 。
18、文章融情于景 , 边绘景边抒情 , 善于运用打比方的手法 , 使文章生动具体 19、文章内容新颖 , 结构合理 , 流畅连贯 , 自然通达 。20、本文取材真实生活 , 选材恰当 , 很有新意 , 段落分明 , 过渡自然 , 情趣盎然 , 可读性强 。
21、全文语言流畅 , 行文舒展自如 , 自然洒脱 , 称得上是一篇较成功的之作 。22、本文语言虽然并不华丽 , 但却极为准确生动 , 情感丰富而真实 , 读来津津有味 。
23、文章的结构简洁合理 , 作者对原文的理解也十分深刻透彻 。全文语言铿锵有力 , 掷地有声 , 读来令人热血沸腾 , 心潮澎湃 。
24、这篇作文取材新颖 , 构思奇妙 , 语言生动活泼 。字里行间透露出清新 。
4. 写人的作文,要带评语的 我的同学
童年生活中 , 我有一个好同学 , 我们一起上学 , 一起放学 , 我们是形影不离的好伙伴 。
她有一头齐耳的短发 , 身材瘦弱 , 爱穿白球鞋 , 整天嘻嘻哈哈的就是她——小桃 , 她是一个爱帮助同学的人 。
记忆的天使把我带回了那一天 。
阳光明媚的早晨 , 我匆匆忙忙地去训练了 。因为前一阵子 , 笛子队因为快比赛了 , 所以要加强训练 , 因此 , 我没时间收作业 , 更没时间来捧作业了 。刚训练回来 , 我突然发现:全班同学的语文作业 , 不翼而飞了!我把桌子里里外外都找遍了 , 还是没有作业的影子 , 看到这样 , 我不免有些恐慌 , 这可是三十九人的作业呀!谁会一下子拿走?如果被老师发现 , 那肯定会批评我!这时的我 , 眼中蓄满了泪水 , 咬着嘴唇 , 心中不停地责怪自己 , 一个念头在我心中产生了:去办公室跟老师说明情况吧 。