尤其不要买一本本的习题集、模拟题反复做 。语文的核心知识就那么多 , 重在活学活用 。
但不多做题不等于一点不动手 。其实 , 高中同学普遍存在一个问题 , 很少在平时能将成套的语文试题、模拟题按照高考规定时间、要求完成 , 特别是容易将作文与前面17道客观题分开做 , 结果实战效果很差 。
一道高考 , 作文时间不是不够 , 就是留得太多影响前面答题效果 。要知道 , 对于考试而言 , “只有平时像考试 , 考试才能像平时” 。
这就要求考生在平时能定期严格按高考标准完成一套语文试卷 。动手勤练的另一方面是能“模仿造句、写段落直至模仿经典文章” 。
未经高水平的模仿 , 很难有自己独到的东西 。尤其表达能力的训练 。
(三)动脑勤想 主要是能够经常回想、默诵高考语文试卷的17道题的题干 。通过思考找到自己常错考点 。
自己试着总结寻求破解法 。(四)动笔勤攒 主要是积攒一些万能的经典的独到的理论论据 , 像先秦诸子散文中的名句、“四书五经”的名句、古诗词名言警句等 。
这些往往能够反映考生的传统文化底蕴和语文素养 。其次 , 要练习压缩材料 , 最好用“排比+(比喻)+例子+观点”的结构 。
最后 , 要练习、积累作文开头结尾精彩语段 。英语考前冲刺要想利用好最后的时间 , 使高考英语成绩有所提高 , 考生要把握好两个冲刺方向: 一、再次梳理 , 把握知识重点 。
要对基础知识进行再次梳理 , 复习的重点是以话题词汇为单位 , 关注语境和应用 。要重视生活词汇的拼写 , 注重熟词新意 , 突出高考题对备考的引导 。
对于语法填空 , 提炼常见和重点考点 , 提升在语境中解题的能力 。二、坚持始终 , 提升综合技能 。
首先 , 要坚持阅读天天训练 , 适当进行延时训练 , 即一次的训练量超过高考的题量 。其次 , 要提高总结提炼信息和推理判断的能力 , 提升在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度 。
下面针对不同基础考生的英语复习给出一些建议 。一、模拟考试90分以下考生 备考关键词:夯实基础看单项提分关键点:词汇 首先 , 把考纲词汇至少背两遍 , 注意总结常考词汇及相关用法 。
背第一遍时提炼不熟悉词汇到本上 , 利用零散时间 , 不断重复和强化 。要把单词放在句子中记忆 , 反复朗读 。
其次 , 使用记忆方法提高效率 。总结常见的词根词缀 , 通过词根词缀可以将词汇进行分类;注意把外形相近的词汇总结对比来记 。
然后 , 认真整理做过的高考真题 , 记下错题和生词 , 不断积累和扩大词汇量 。二、模拟考试90-120分考生 备考关键词:提升能力多阅读提分关键点:阅读 这个分数段的考生具备一定的词汇量和语法基础 , 复习重点就是强化阅读 , 提高阅读能力 。
考生每天要保证文章的阅读量 , 文章来源以历年高考题及当年模拟题为主 。在做题过程中不断强化“通过寻找关键词来推测正确答案”的做题方法 。
阅读文章时 , 了解文章的整个结构、作者意图 , 做到70%的理解 。可以适当阅读些略高于高考阅读能力的文章 , 读些自己平常不喜欢的文体 , 通过不断地训练和强化 , 实现高 。
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