美德青少年怎么写( 四 )


我逐渐长大 , 在父母的影响下 , 我也努力成长为一个尊敬长辈 , 孝敬长辈的孩子 。平时 , 每天吃完晚饭 , 我就主动洗碗 , 帮妈妈整理厨房 。每到周末 , 做完功课 , 我都会打扫房间 , 或洗衣服、做饭 。妈妈不让我做这些家务 , 怕影响我学习 。我总是笑笑说:“学习也要劳逸结合 , 做家务等于是休息嘛!”父母有时因工作或生活琐事 , 心情烦闷 , 每到这时 , 我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心 。
3. 小学生评选《美德少年》推荐表怎么写 “美德少年”推荐表
姓 名
徐XX
性 别

出生年月
200X年8月3日
联系电话
所在学校、班级
学校:二小 班级:六(2)班
推荐类别
( )热爱祖国、自强不息;( )勤奋学习、勇于创新;(√ )乐于劳动、孝老爱亲;(√ )诚实可信、团结友爱;( )遵德守礼、践行环保
( )其他
推荐理由(100字以内)
文静、踏实的她在学校勤奋学习 , 努力学好每一门功课;在家里 , 她乖巧、勤快 , 做力所能及的家务事;她还是同龄人中美德的倡导者、领路人 。在班级里 , 她既是数学课代表 , 而且每次大扫除她都非常卖力 , 愿为班级劳动 。她就是六(2)班的徐XX 。
主要事迹
我叫徐铭怡 , 是小学六(2)班的学生 。在老师的精心教导和培育下 , 我从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生 。曾担任过小组长、班长、中队长及语文、数学课代表 , 现任中队长 , 是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年 。六年来 , 年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员” , 先后获得了“学习礼仪标兵”、“优秀班干部”等称号 。身为六(2)班的中队长 , 我从自我做起 , 严格要求自己 , 起表率作用 , 秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作 , 经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作 , 使我们班各方面越来越好 。
尽责奉献做班级的领头雁在学校 , 我对待学习一丝不苟、脚踏实地 。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到我独特的见解 。学习上是大家公认的“领头雁” 。
在同学眼中 , 我是一名懂事的“小大人” , 老师和同学都很信任我 。几年来 , 我总是默默地为班级为同学服务 , 成了老师的小助手 , 如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况;对老师交给我的任务 , 我总是认真地去完成 。我处处以身作则 , 上课专心听讲 , 认真思考 , 积极同同学合作学习 , 认真完成各科作业 。与所有的不文明行为告别 , 从不讲脏话 , 不买零食 , 不乱扔乱吐 , 并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为 。
“时间是挤出来的 , 我要多学习多锻炼自己 , 为学校争得荣誉 。”我总是这样要求自己 。校内外的学习、活动常常忙得我不亦乐乎 , 但我总是充满自信地面对 。每次集体活动我都认真准备 , 付出了许多辛劳和汗水 。功夫不负有心人 , 凭着我的顽强刻苦、不懈努力 , 在比赛中大气沉稳 , 声情并茂 , 脱颖而出 , 取得了老师和同学的好评 。而面对大家的赞扬 , 我只是对大家微微一笑 , 心中立下了更高的目标 。