2、定期将幼儿作品进行展示活动,使每个幼儿体验成就感 。3、创设英语环境,使小朋友在其中愉快参与学习,学会一些简单的口语、儿歌、歌曲 。
4、参加各项活动,学会动手动脑想结合 。(敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等) 5、在带幼儿走出去的活动中,给予幼儿丰富的知识,满足他们的好奇心,让幼儿有充分的动手、动脑的机会,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验 。
(如秋游等活动) (四)、游戏活动 目标:1、丰富生活经验,能用语言和动作去模仿,积极体验角色的情感和态度 。2、创设条件,丰富幼儿的知识经验,感性经验和游戏语言 。
3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能 。4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象 。
5、初步掌握结构游戏中的构造技巧,运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体 。爱护玩具,游戏后送玩具回家 。
措施:1、提供符合小班幼儿的大玩具,2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料 。3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品,教师制作一些成品娃娃家用品 。
4、幼儿自选主题,充当角色,并在游戏中感到快乐 。(五)、家长工作1、召开家长会,彼此沟通 。
2、邀请家长参加“敬老活动”并及时做好反馈工作 。3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观,继续办好家园之窗,利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园情况 。
4、及时做好家长工作 。5、请家长配合老师收集家里的废物支持教学,参加园内的各项亲子活动 。
5. 幼儿园教师工作计划怎么写 新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点: 一、思想方面
严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作 。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理 。要平等对待每位儿童 。认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己 。
二、个人学习方面
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习 。加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩 。加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿 。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求 。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标 。三、工作方面
对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任 。对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境 。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子 。对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴 。上班做到不迟到、不早退 。按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册,做好家访记录 。做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全 。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,不跟陌生人走 。做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理 。培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏 。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展 。抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划 。四、家长工作
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