这里所讲的"横平",不是绝对的水平,而是视觉上的平稳,书写时略呈左低右高的斜势 。竖直有两种基本要求:只有单一的竖画,要求正且直;有对称的两竖画,是短竖的,可以呈上开下合之势,是长竖的,可以基本并行 。
⑵间距匀称 。在汉字中,有许多笔画是连续平等排列的,一画与一画之间的距离要保持均匀,不能忽大忽小、忽紧忽松,如"曹"字,有七个横画,横画间隔的空隙就要均匀 。
⑶主次有别 。这一规律有两方面的意思:一是突出主笔 。
一个字中往往有一笔是主要的 。一般来讲,主笔所处的部位往往是字的顶盖、横腰、底托和垂中线 。
突出了这一笔,字就显得平稳,富有神采 。如"鱼"字,最后一横是主笔,书写时就要写得长一点 。
二是突出主体 。一个字由两个或几个部分并合的,其中有一部分处于主导部位,其它部分则要收缩、容让,这样才能突出重点,稳定字形 。
如"眼"字,"艮"是全字的主体,而"目"旁就要写得紧缩 。无论是《全日制义务教育小学语文教学大纲(修订版)》,还是《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》,都十分重视写字教育,如要“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首”、“注意间架结构”、“感受汉字的形体美”、“书写规范、端正、整洁”、“行款整齐,有一定的速度” 。
要达到这些目标,我想,引导学生认识汉字书写的运笔、笔顺、间架的变化规律,是十分必要的 。一、基本笔画运笔规律点(ヽ ):从左向右下方,约45度,由轻到重顿笔写成 。
横( 一 ):下笔轻轻一点(顿一下),顺势向右轻轻运笔,收笔向右下方稍按(短横不必顿挫) 。竖(丨):下笔倾斜一点,顺势向下,由重到轻,缓缓运笔,收笔轻轻提起(垂露竖末笔顿笔) 。
撇(ノ):下笔轻轻一点,顺势向下,略带弧度,轻轻撇出,轻轻提笔 。捺( ):起笔轻,逐渐用力,到捺脚处按顿,然后将笔轻轻提起 。
提( ):下笔向右下方一点,然后向右上方轻轻挑出 。折( ):起笔一点,向右略向上横行运笔,折角处上抬按顿向下 。
二、基本笔画异体规律1、点 。侧点或斜点(ヽ) 。
凡在字的上方或字中间的单点,一般都写作侧点,如“主、文、字、宇、州、义、叉”等;两点或三点并列时,首点为侧点,如“平、兴、益、来”等(“添、小”除外) 。垂点( ) 。
凡“ 冖 、宀 、”左边的点均为垂点;四点并列时,打头的点为垂点,如“点、热、烈、照”等 。点 撇( ) 。
一般两点或三点横列时,收尾的点为点撇,如“半、来、善、学”等字右边的点(“添、小”除外) 。提点( ) 。
凡“ 冫 、氵 ”收尾的点为提点,“水”的演变体“ ”左边的第二点亦为提点 。长点( ) 。
凡与撇交叉的点均为长点,如“风、网、杀、丸”等 。2、横 。
分长横( )和短横( ) 。两横并列时,一般上横是短横,如“二、半、平、来”等;三横并列时,一二两横是短横,如:“三、主、寿”等 。
3、竖 。分垂露竖( )和悬针竖( ) 。
在字旁的长竖一般是垂露竖,如“界、悟、外、收”等;在字中的长竖一般是悬针竖,如“半、中、丰、巾”等 。4、撇 。
斜撇(ノ) 。凡单人旁(亻)、双人旁(彳),几撇相连或与捺及长点交叉、对称时,写作斜撇,如“仁、行、六、网、合、彩”等 。
平撇( ) 。凡独体字或上下结构的合体字,其顶部首笔是撇时,一般为平撇,如“千、乏、兵、系、秀”等字的首笔画;与直 。
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