那么怎样让考试作文得高分呢？我觉得以下几点必须注意 。1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争 。
审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文 。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分 。
由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素 。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进 。
文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等 。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策 。
尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的 。这一点必须注意 。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题 。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性 。
有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题 。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分 。
有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上 。这是因为阅卷老师对无标 。
6. 欢乐的六一儿童节的一篇作文,怎样写开头和结尾 开头
1. “六一”我们欢聚一堂，“六一”我们展现风采，今天我们又迎来了期待已久的快乐“六一” 。
2. 六一，一个令儿童都欢天喜地的节日；六一，一个充满童真欢乐的节日；六一，一个只属于我们的节日 。六一，你是我的舞台 。
3. 清晨的阳光在无垠的天际泛起了缕缕刚出生婴儿般娇嫩的光旭 。于是，在那辽阔的地平线上，绽开了一朵花，盛放了优柔的笑脸，将那抹记忆播洒——飞扬！
4. 六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友个个都是美美的 。
5. 六一是纯洁的，六一是欢笑的 。每个人在六一是看怀大笑的 。
6. 你的生命刚刚翻开了第一页，愿初升的太阳照耀你诗一般美丽的岁月 。明天属于你们 。
结尾
1. 六一”聚会就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过得很愉快 。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新 。
2. 涂完后，我们高高兴兴的回家了 。我认为这个6?1过的非常有意义 。
3. 这次游园活动内容丰富多彩，同学们热情洋溢，让人难以忘怀，因为这不仅是我们在母校最后一次庆“六一”活动，也是在母校里过的最后一个节日，让我真正体验到今天生活的幸福 。我将牢牢记住：“今天我以龙坪为荣，明天龙坪以我为荣”的校训，认真学习，打好基础，健康成长，努力为母校争光！
4. 表演结束后，班里响起了热烈的掌声，“六一活动”结束了 。啊！我真盼望明年的“六一”儿童节快点到来！