家长后记怎么写( 三 )


要感激教导你的人,珍惜陪伴你的人,永怀感恩之心,感激那些滋润了你的真诚和美丽,珍藏她们,去实现你一个又一个的梦想!也许今后的道路曲折而漫长,但是不管面对什么困难,你都要以客观公正的眼光去看待,也不要指望生活会一帆风顺,不经历风雨,怎有美丽的彩虹? 只要你认认真真做人,踏踏实实做事,生命绝不会辜负你的给予和馈赠!要不怕吃苦,不怕吃亏,要知道“钢铁是怎样炼成的?”真谛 。
3. 家长小结这么写 家长心得体会范文篇一:7月16日下午6点半,我应邀参加幼儿园中班家长会,听了曹园长和两位中班班主任尹老师和韩老师的的发言,深有体会,受益非浅 。
作为一名家长,深感自己有许多的不足,作为妈妈我也深感愧疚 。作为家长,我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做 。
听了三位老师的讲解,我感觉到,孩子的教育应从点滴开始,小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好,大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流,能够倾听等,都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效,并强化为孩子们的一种行为习惯 。这一点,我深感自知不如,我性子急,遇事不够冷静,一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了,就帮孩子做了,其实这都是不对的 。
比如每天早上起床后,马上叫醒孩子,让他洗脸刷牙,孩子还有些犯困,做事磨蹭,为了赶时间,就为孩子一一代劳,每次都因孩子要自己做,而我要强求为他做弄得不高兴 。现在想想,自己真的做的不好 。
另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是作为父母的我们不能因此大动肝火,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是孩子,我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖 。好孩子是夸出来的,而不是骂出来的 。
这一点,我是深有体会的,天天有一段时间,每天都不愿到幼儿园,后来我将此事反映给了尹老师,就当天说完后,老师就对天天进行了耐心地教育,也找出了天天为什么不愿到幼儿园的原因,第二天就高高兴兴地到幼儿园了,以后也没有说过不想去幼儿园的话 。原因很简单,就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定 。
老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势,对小小的孩子来说,那是无与伦比的,摔倒了对他说天天真坚强,他会含泪爬起,强做小男子汉 。当然,“赏识”要适度、适时、适量,一味的夸奖,也会让孩子们产生骄傲自满的情绪,同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理 。
在韩天荐上幼儿园的这段期间,我发现他确实懂事多了 。懂得帮妈妈洗碗、拖地,虽然弄得满身是水,甚至还打了盘子,但我还是发自内心的高兴,儿子真的懂事了 。
在教学过程中老师形象夸张的肢体动作,能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣,这种方法用于天天身上特别有效,因为每次只要学了幼儿歌曲,都会给我连比划带唱,而且记忆深刻,不易忘记 。也减少了他的学习负担,培养了他愉快的学习情绪,提高学习的效率 。
因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作 。这种教学方法希望老师们继续发扬 。
作为本幼儿园的家长,从孩子的身上看到了各位老师的亮点,各位老师的爱心与耐心 。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢 。
每每开玩笑换幼儿园时,儿子都会说我喜欢我们老师,喜欢某某好朋友 。以此看得出老师只要付出了爱,每个幼小的心灵都会感受到的 。