至少保持44厘米济南平阴一中“男女生交往承诺书”( 二 ) _生活百科

老师：粗暴干涉适得其反
在渝中区某中学从事高中教学工作10余年的李老师告诉采访人员，男女同学交往“密切”在高中阶段是非常普遍的事情，老师在处理这类问题时非常需要技巧。她说，在很多时候“疏导”的效果好于“禁止” ，男女同学相互有好感是青春期情感需求的一种表现，是无法避免的。对于男女同学一些盲目的行为，是必须及时阻止的，但是对于一些朦胧的好感，则需要加以引导。让这些处于青春期的孩子知道，有些好感可以成为“美好” ，而不是“终身遗憾” 。
观点
“匆匆那年”阶段老师引导是关键
西南大学教育学部教授、博士生导师廖其发表示，高中阶段的学生属于青春躁动期，对异性的“兴趣”是比较突出的现象。学校的诸多“禁止”条款，其实是不妥的。
廖教授说，在处理类似问题时，处理得好对彼此都有帮助，还有可能成为男女同学进步的动力。他建议，首先应该让同学们知道，好感是正常现象，提倡适当交往。其次要提醒双方遵守交往规则，为他人着想，同时尊重对方。
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至少保持44厘米 济南平阴一中“男女生交往承诺书”( 二 )

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