华大妈跟了他指头看去，眼光便到了前面的坟，这是上草根还没有全合，露出一块一块的黄土，煞是难看 。再往上仔细看时，却不觉也吃一惊；——分明有一圈红白的花，围着那尖圆的坟顶 。
例④ 描写的是革命者献给革命烈士夏瑜坟顶上的花环，夏四奶奶和华大妈却不明白夏瑜坟顶花环的来意 。这段社会环境的描写，深刻揭示了辛亥革命战争脱离群众，没宣传、教育群众、造成群众不明白、不理解革命意义的深刻教训 。
对自然环境的描写和对社会环境的描写，都要为刻画人物性格，推动故事情节、揭示文章主题思想服务，不能为与景而与景，这是我们必须注意的 。
7. 环境作文题目怎么写环境作文怎么写 一、明确主题，弄清写作范围 。
本次习作要求是围绕着“保护环境”这个主题来写 。因此，要明白不乱倒垃圾、不乱扔废电池、保护鸟类（动物）、植树造林、节约水电气、拒绝用塑料袋、不使用方便筷盒、不吃珍稀野生动物、使用环保产品等等都是自觉保护环境的表现 。
你可以从这些例子中，选择一个你感触最深、最有话可说的，就是你要写的中心和材料 。二、选择恰当的表达方式 。
针对本次习作，可表达的内容非常丰富，可以把一项环境调查了解的情况写成一篇短文；也可以展开想象，写一些家乡环境的变化；也可以围绕“保护环境”这个主题写一个童话；也可以写生活中的一件事等 。总之，只要围绕“保护环境”这个主题写就可以 。
三、写出真实的感受 。一篇好的习作要求有真情实感，而真情实感源于真实 。
因此，我们在反映调查情况必须真实、准确，不能猜想、想象 。通过调查家乡环境的情况，我们会有很多的发现和感想，将这些感受用你的笔写下来，打动你的读者，让大家都重视环境问题 。
写作思路引导（一）： 调查小报告 开头：可简要说明这次环境调查的对象、目的、时间等 。例1： 星期六我和几个同学一起前往信江河调查家乡的环境情况 。
例2： 最近，我们对校园的绿化情况进行了一次调查 。中间：具体介绍你调查到了那些情况，可按一定顺序让叙述更具调理 。
另外试想：环境调查到的情况表明了什麽？融入自己的感受写下来 。也可以针对这样的情况，对于环境保护，你有什么好的建议吗？也可以写下来 。
结尾：可以总结全文，点明中心 。可以抒发自己的真情实感，呼吁大家为保护环境做贡献 。
最后调查报告，别忘了署名和日期 。范文1： 环保调查小报告 星期天，姑姑带我和弟弟一起到江边调查环保卫生 。
我们来到长江边时看见地上好多垃圾呀！有废卫生纸、废报纸、废烟盒等…… 我们又继续沿着长江走，看见江面上漂浮着许多白色的垃圾呀！有人们吃了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹签等……，如果人们都像这样，长江被污染了，那我们喝什么呀？ 于是我决定找寻那些乱扔垃圾的人，用照相机把他们乱扔垃圾的场面照下来 。我四处找呀找，终于看到一个人正在扔吃了的香蕉皮，我赶紧用照相机把他照了下来，并走上前去对他说：“叔叔，请不要乱扔垃圾，保护好环境是我们每个人应尽的职责” 。
我们又沿着南滨路向前继续找寻那些损坏环境乱扔垃圾的人，没走多久，我们就看见在烟雨公园门前，有一家人在那聚会，他们围着一个圈，中间摆放着各式各样的水果、糖、矿泉水等，为了保护环境，防止环境被污染，我和弟弟赶紧走上前去向他们提了个醒：请把垃圾扔在果皮屑里，不要乱扔在地上 。看着被一些人污染、破坏的环境，我好想对他们说：“请尽我们每人一份力，保护好我们赖以生存的环境” 。