2016高考漫画作文怎么写( 三 )


往往漫画的主旨就是作文的主旨 。
5. 2016高考作文 漫画.该怎么写 1、2016年湖南等省高考使用全国一卷,今年全国一卷是漫画材料作文,材料作文的回归颇有些出人意料,很可能让一些考生心慌意乱,手足无措 。
不过只要静下心来,仔细审视,会发现所提供的漫画内容明晰,审题立意的难度并不高 2、立意求准:今年新课标一卷的作文题紧密联系社会生活,承载了新课标的理念“未来社会要求人们思想敏锐,富有探索精神和创新能力,对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识” 。今年的作文题引导学生关注家庭学校对孩子的教育问题,思考如何对待学生的分数,进步与退步 。
3、漫画呈现的无疑是教育方面的功利行为,退步了就责打,进步了就表扬 。这样的做法脱离了学生自身的实际,是盲目而不不明智的 。
正确的做法无疑是教育孩子要从孩子的自身实际出发,严格要求而不加以苛责,赏识鼓励而不过分纵容 。4、自由表达:新课标鼓励高中生“力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作” 。
今年作文题审题不难,文体不限 。考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达,可写成议论文、记叙文、小说、书信、演讲稿、辩论稿等 。
但是不论什么文体,一旦选定,就要遵循此种文体写作规律,凸显文体特点,切莫因文体不限而写的文体“四不像” 。再者,无论选择哪种文体,都要注意结构的完整,感情的真挚,材料的准确,语言的流畅 。
6. 2016高考全国卷作文漫画题怎么写 漫画作文立意解析 最佳立意:不以分数论英雄,进步均有可取处 。
主要角度:家长、老师和社会要以鼓励为主,看到孩子的进步之处,不以分数论英雄,要树立正确的育人观,正确看到孩子的进步之处,不能分数高就奖励,分数低就惩罚 。不宜体罚学生 。反对虎妈狼爸式的教育方式 。让孩子在鼓励的阳光下幸福成长 。如果一味惩罚可能适得其反,反而让优秀的孩子有挫败感,不利于孩子的健康成长 。
次要角度:孩子、学生等受教育者学会自我成长,进步均有可取处,暂时的退步也不要气馁 。分数进退均要理智看待 。分数不等于实力,分数不等于能力,等等 。
也可以从教育入手,进行适度拓展,如联系各行各业管理者均要注意以鼓励为主,激励每一成员积极提高业绩,不以数字论英雄,多些正面激励,多些人性化管理 。
7. 2016年的高考漫画作文怎么写啊 高考2008备考—高考作文猜想一、阅读并全面理解下面的材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思,写一篇不少于800字的作文 。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭 。1.一把坚实的大锁挂在大门上 。
钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,那大锁就啪的一声开了 。铁棒奇怪的问:“为什么我费了那么大的力气也打不开,而你却轻而易举地打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解它的心啊!”[导写]这则材料我们可以联想到:1.浇树浇根,交人交心;解决思想矛盾,还得从打开心锁入手;2.凡事要讲求策略,按事物的规律事,不能一味蛮干;3.堡垒最容易从内部攻破 。
2.青蛙见了蜈蚣,好奇地问:“蜈蚣大哥,我四条腿走路都很困难,你有上百条腿,走路时先迈哪一条腿呢?”蜈蚣听后说:“青蛙老弟,我一直就这么走路,从没想过先迈哪一条腿,等我想一想再回答你 。”蜈蚣站立了几分钟,它一边思考一边向前,蹒跚了几步,终于趴下去了 。
它对青蛙说:“请你再也别问其它蜈蚣这个问题!我一直都在这样走路,这根本不成问题!可现在你问我先移动哪一条腿,我也不知道了 。搞得我现在连路都不会走了,我该怎么呢?”【导写】多角度思考往往是打开疑难问题思路的钥匙,运用逆向思维的方法可联想到:1.勇于质疑,勤于思考往往是成功的秘诀 。