社团解说词怎么写( 三 )


让所以人为他们大声呐喊"_____班 , 加油!!!" _____班解说词 现在走来的是_____班的健儿们 , 他们意气风发 , 他们勇于坚持 , 他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿 , 他们将在这次运动场上写出他们青春的名字他们如大风压林 , 他们有豪气干云 , 他们有一颗非我莫属的年轻的心 , 他们是一杆永争第一的青春的旗! _____班解说词 现在入场的是_____班 , 这是一个团结的集体 。同行是一首歌 , 我们用自信、顽强谱写青春的旋律 。
我们这里有短跑冠军 , 长跑健将 。我们这里高手云集 , 人才荟萃 。
团结是我们斗志的源泉 , 是不断激励我们向更高更快更强努力的精神支柱 。我们_____班一定会争创佳绩 , 勇夺第一 。
_____班解说词 迎着太阳的光辉 , 卖着整齐的布法 , 现在想主席台走来的是_____班 。看 , 运动健儿一个个精神饱满、英姿勃发;听 , 整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体 。
原男子110栏纪录保持者___就是来自于这个班级 , 另外 , _________的获得者________也在该班 。_____班就是这样一个有活力的班集体 , 她一定会大步的走向光明的明天! _____班解说词 现在走过来的是_____班的方阵 , ____个兄弟姐妹组成的一支朝气蓬勃 , 英姿勃发的队伍 。
他们昂首挺胸 , 迈着整齐有力的步伐 , 俨然一个不可分割的整体 。就是这样一个团结拼搏的集体在去年运 。
3. 社团演讲稿怎么写 怎样写好演讲稿
一、了解对象 , 有的放矢 演讲稿是讲给人听的 , 因此 , 写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么 , 等等 。否则 , 不看 对象 , 演讲稿写得再花功夫 , 说得再天花乱坠 , 听众也会感到索然无味 , 无动于衷 , 也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的 。
二、观点鲜明 , 感情真挚 演讲稿观点鲜明 , 显示着演讲者对一种理性认识的肯定 , 显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度 , 能给人以可信性和可*感 。演讲稿观点不鲜明 , 就缺乏说服力 , 就失去了演讲 的作用 。演讲稿还要有真挚的感情 , 才能打动人、感染人 , 有鼓动性 。因此 , 它要求在表达上注 意感情色彩 , 把说理和抒情结合起来 。既有冷静的分析 , 又有热情的鼓动;既有所怒 , 又有 所喜;既有所憎 , 又有所爱 。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的 , 而要发自肺腑 ,  就像泉水喷涌而出 。
三、行文变化 , 富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多 , 有内容 , 有安排 , 也有听众的心理特征和认识事物的规律 。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律 , 恰当地选择材料 , 安排材料 , 也能使演讲在 听众心里激起波澜 。换句话说 , 演讲稿要写得有波澜 , 主要不是*声调的高低 , 而是内容的有起有伏 , 有张有弛 , 有强调 , 有反复 , 有比较 , 有照应 。
四、语言流畅 , 深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来 , 让人们看得见 , 听得到 , 就必须借 助语言这个交流思想的工具 。因此 , 语言运用得好还是差 , 对写作演讲稿影响极大 。要提高 演讲稿的质量 , 不能不在语言的运用上下一番功夫 。写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题: