成长类作文怎么写( 八 ) _作文

我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱，青藤的缠绕是黄瓜对自己的善待。
常常会反感于生活中的各种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们生活真就美好吗？恐怕不尽然。
果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被岁月而渐次积累的茫然所取代。徘徊于十字路口时，我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。
如果不顾那些规矩和原则扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。瓜果尚且知道为了成长，宁愿被青藤勒住，那我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己不是简单自由，而应适当的坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤” 。
这些“青藤”能让我们在面临种种不良诱惑时，及时地悬挂拢络，让我们在风雨飘摇中坚定自己的理想信念，能让我们在茫然无措时，仍然拥有强大的精神支柱……这些“青藤”，可以是你做人的原则，也可以是你生活中的道德准则，可以是你不懈追求的理想……当然，被“青藤”勒住，难免会不舒服，不处自在，有时甚至会感到伤痛，会留下永不磨灭的伤痕。但是为了成长，付出这些又有何妨？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边。从松软的泥土中拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长。那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步！四、开放思路点拨：“处处留心皆学问，人情练达即文章”，小事不小，小事也能成妙文。
小作者抓住夏季最常见的现象——黄瓜勒着青藤成长，慧眼独具，视角独特，以小见大，写出了一篇精美的满分作文。小作者没有囿于叙事，而是把叙事作为了引子，然后逐步深入的提示主题。
由物及人、由物及理，由黄瓜勒着青藤才能茁壮成长联想到人的成长，联想到人的成长过程中的许多规矩、原则，这些规矩和原则是不能随意违背和舍弃的，否则人的成长将会出现许多麻烦。善待自己就要遵守这些规矩和原则，要让自己“勒着青藤成长” 。
成长中的这些“青藤”般的规矩、原则、束缚、制约，或许与你产生碰撞，会给你的心理“勒出道道伤痕”，但这“绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步”！文章通篇比喻说理，记叙为议论作好了充分的铺垫，议论又建立在继续的基础之上，叙议结合，完美无缺。叙述语言形象而生动，论辩说理浅出而深刻。
作者独特警策的见解，清新流畅的笔调，出色的才气，骄人的灵性，令人叹为观止。由此，我们同学们应该受到启迪，作文源于生活，更源于对生活的理解与诠释，善于从生活的海洋中观察每一个水滴，用独特的眼光、独特的视角，去捕捉住那闪光的一瞬，与自我心灵的浪花相互碰撞，定能异彩斑斓，美不胜收！五、拓展训练设。
10. 成长的作文怎么写有人说，成长是烦恼的；有人说，成长是艰辛的；而我却说，成长是快乐的，幸福的。
从幼儿园时那个不停地问“为什么，为什么”的稚嫩孩童，到小学时那个只问不会的题的少先队员，再到现在那个可以教会同学题的少年，这种成长是快乐的。
从小时候那个又矮又胖的“小冬瓜”，到小学时那个又高又瘦的“细竹竿”，再到现在那个亭亭玉立的美少女，这种成长是幸福的。