以此全面提高教师驾御新课堂的能力 。3、继续加强课程管理开发的研究，根据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求，加强管理，使之不至流于形式，加强课程开发的研究，继续开展综合实践活动，本期综合实践活动由教师自愿报名参加，综合实践活动组组长郑志强指导，集中力量进一步开发、完善我校校本课程——《我的家乡---梓潼》，使校本课程真正成为拓展学生学习领域、促进学生个性发展、培育学校教育特色的重要途径 。
四 。
4. 毕业论文提纲怎么写啊 根据学术堂的了解，毕业论文提纲是学生在正式开始写作论文之前提交给论文指导教师的一份关于论题观点的来源，论文基本观点，论文基本结构的报告 。具体要求如下：
1、提纲包括这样几个部分：论题观点来源，论文基本观点，论文结构 。
2、在论题观点来源这一部分，学生需要说清楚自己论文的观点是如何得到的 。论题观点来源一般有以下两种：①阅读某些著作（包括教科书）、文章的时候有感而得；②与老师讨论的时候得到的灵感 。前者要写清楚著作的名称，作者，出版时间，以及著作的哪些方面给了自己什么样的感受 。后者写清楚老师的指导给了自己什么样的启示 。
3、在论文的基本观点部分，要求学生写清楚整个论文的基本观点都有哪些，这些观点必须逻辑清楚，合理 。
4、在论文结构部分，学生结合自己的基本观点写清楚整个论文的结构 。这是学生向指导教师说明自己如何论证观点的一个部分 。例如学生要写清楚正篇文章包含那几个部分，第一部分写什么，其中包括几个小部分，每个小部分写什么等，以此类推 。
5、提纲没有字数的要求，但是学生必须保证有2,3,4这三个部分的内容 。文字方面要求语言流畅，思路清晰，说清楚自己的观点 。
论文提纲是学生写作论文的开端，提纲是否成功通过指导教师的审查决定了学生能否进入论文的实际写作阶段，所以要求学生认真对待并且按时提交 。
5. 毕业论文提纲怎么写啊 根据学术堂的了解，毕业论文提纲是学生在正式开始写作论文之前提交给论文指导教师的一份关于论题观点的来源，论文基本观点，论文基本结构的报告 。
具体要求如下： 1、提纲包括这样几个部分：论题观点来源，论文基本观点，论文结构 。2、在论题观点来源这一部分，学生需要说清楚自己论文的观点是如何得到的 。
论题观点来源一般有以下两种：①阅读某些著作（包括教科书）、文章的时候有感而得；②与老师讨论的时候得到的灵感 。前者要写清楚著作的名称，作者，出版时间，以及著作的哪些方面给了自己什么样的感受 。
后者写清楚老师的指导给了自己什么样的启示 。3、在论文的基本观点部分，要求学生写清楚整个论文的基本观点都有哪些，这些观点必须逻辑清楚，合理 。
4、在论文结构部分，学生结合自己的基本观点写清楚整个论文的结构 。这是学生向指导教师说明自己如何论证观点的一个部分 。
例如学生要写清楚正篇文章包含那几个部分，第一部分写什么，其中包括几个小部分，每个小部分写什么等，以此类推 。5、提纲没有字数的要求，但是学生必须保证有2,3,4这三个部分的内容 。
文字方面要求语言流畅，思路清晰，说清楚自己的观点 。论文提纲是学生写作论文的开端，提纲是否成功通过指导教师的审查决定了学生能否进入论文的实际写作阶段，所以要求学生认真对待并且按时提交 。
【论文的指导思想怎么写】