“确实有过 。”辜欢梅笑着回忆，这招她用得不多，只有英语基础好的学生才有这种“待遇” 。“这样既了解了《学生手册》，也锻炼了英语能力 。”
“惩罚不是目的 。”在荆竹看来，画表情包或者是用英语翻译学生手册，也是通过学生能够接受的方式，让学生改正错误并成长 。私下的交流中，一位学生也表示自己能够接受这样的“惩罚”方式：“比写检讨书好 。”而李想也直言：“(辜老师的处理方式)比体罚要好 。”
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2015年10月，电子科技大学成都学院的一位学生因为上课迟到，被辅导员罚抄1000遍“biang”字，最后写到200个字“写到有点傻”作罢，而另一位迟到的学生则画了一百多个兵马俑 。
而在今年4月，贵州工商职业学院护理学院的4名大二女生，在寝室中玩“捉鸡”麻将时被门外查寝的辅导员老师发现 。由于在校内打麻将，违反学校管理条例，辅导员罚4人每人各画一百只“幺鸡”，以示惩罚 。
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