在公司的发展设想怎么写( 四 )


3、从此职位出发 , 更进一步 , 需要哪些方面的能力与素质?
此问题的答案只能通过搜索和平时的积累自己考虑 。
4、公司的企业文化?精神?
类似问题2 。如果找不到也没关系 。
5、自己哪些优点好特点能够和上述四个问题中的答案挂上钩?
上面五个问题中 , 最关键的是2和3 。基本弄清楚后 , 可以开始构建一份框架了 , 大致是这么个结构:
首先 , 简短的赞美一下职位和公司 , 一方面强调平台与机会很好 , 另一方面强调适合自己(问题5);
其次 , 说明自己有幸得到这个职位 , 首要目标是努力踏实做好工作(具体细节来自问题1中的主要工作内容) , 在工作中不断学习提高自己的业务水平(具体细节来自问题1中的关键需求) , 发挥奉献精神(问题4) 。如果问题4找不到答案 , 就说积极认真 , 多看多学多思考等等场面话;
第三 , 向周围的同事和领导学习 , 全面提高自己规则能力与素质(具体细节来自问题3) 。如果问题3找不到答案 , 就说提高统筹规划能力 , 全局思考能力 , 大局观 , 对市场和业务的全面把握等场面话 。这些能力不管哪种职位(技术 , 销售 , 市场 , 采购 , 财务等)都是用得上的;
第四 , 在提高自身水平的基础上 , 相信自己可以不断上台阶(具体细节来自问题2) , 更好的发挥自己的优势(问题5) , 与为公司做出更大贡献 。
上述底稿中的措辞需要自己润色 。想让规划听起来切实可行 , 措辞上有几点要注意的:
一是尽量加入与职位和公司相关的细节;例如 , 一些公司内部惯用的术语和缩写;
二是加上时间期限 。例如 , 如果这个职位是有证书的 , 不要简单的说 “提高水平 , 通过XX考试获得证书” , 而是说 , “提高水平 , 在3年时间内通过XX考试获得证书”;不要简单的说 “全面了解市场” , 而是说 , “在1-2年时间内建立起对市场的全面了解 。”
三是多使用数字编号 。例如:“从以下几方面提高自己的能力:第一 , 第二 , 第三……”
四是目的导向性 。例如 , 在规划的时候不说 “我想做到如何如何” , 而说 , “通过XXX , 以达到XXX的目的” 。
具体在的回答 , 要以底稿为主 , 结合提纲中的情况加以修正 。
7. 写一篇我对未来职业发展的设想 原发布者:欣赏微光
我对未来工作的设想目标:西北工业大学的教授想法:教授这个职位光鲜亮丽 , 与他们背后所付出的努力息息相关 。或许那闪闪发光的是由他们的汗水所凝结而成的钻石 。作为这个专业的女生 , 我要通过自己的努力 , 巾帼不让须眉 。既然男女就业机会平等 , 那么就没有什么不可能 。所以我不仅要注意知识的积累 , 还要注意学习方法的锻炼与能力的培养 。作为大学本科生 , 我们应该更注重学习该怎样去学习 , 怎样去获取知识 , 这远比知识的积累要重要 , 如对于一个新的技能 , 不是说完全的掌握它 , 而是一种学习、运用的能力 。就像近期的大学生创新创业 , 大学生可以去尝试 , 去参加 , 但是一般不会取得很令人的满意的成绩 , 但是主要是经验的积累 , 在创新创业过程中知识的积累 。本科生阶段为学习积累基础知识的阶段 , 硕士阶段为应用知识去解决一些科研或工程方面的能力培养 , 而博士阶段则为独立的能够用一些新的方法去创新 , 研究 。附录:所需的教育、训练或经验;所需的个人资格、技巧和能力职位为讲师后 , 若想进修为副教授需要达到以下几点{1}承担五年以上讲师职务工作;或获得博士学位且已承担两年以上讲师职务工作 , 经考察 , 表明能胜任和履行副教授职责 。{2}认真从事教学 , 能担任一门主干基础课或两门以上课程的讲授工作(其中一门应为基础课 , 包括专业基础课或技术基础课) , 完成学校规定的教学工作量;注重教学方法的研究 , 教学成绩突出 , 获得校以上优秀教师、优秀教学成果奖 , 或在校内主讲过观摩教