读后感以“感”为主 。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主 。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁 。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读” 。
读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化 。
7. 文章感悟怎么写 看你感悟的什么作文呀 把你的读后感 写下
第十一、感悟（附一）
面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟到人的朝气蓬勃与旺盛的生命力；当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，应该珍惜时光发奋进取……
在参与社会交往的历程中，因睹物、见景、思人、历事……总会引起我们内在思想情绪的变化，拨动我们情感的琴弦，因而有所感触，有所领悟 。怎样的感触和领悟在化为文字后能引起他人共鸣呢？唯有靠深刻独特取胜 。
一、因景而感
“一切景语皆情语 。”在写作中，我们可以把自己的主观情感和思想意志融入到景物之中去，使山水有情，草木含意 。我们在观花时怀人，赏月时思乡，看海时可以感受博大，观云时可以感受飘逸，一切皆由景而感 。
有时，景也昭示着一种自然哲理 。这时写感，要对景进行联想和想象，赋予具体的景象以抽象的哲理 。我们看到黎明，感悟它冲破黑暗的力量，看到朝阳，我们同样感悟它孕育希望的艰难 。
二、因物而感
文学作品中的物，或牵系着一个故事，或寄托着一段感情，或隐含着一个道理 。在记物的时候，可借物言情，也可托物喻意，还可咏物明理 。如一块橡皮记录着一段友谊，一声问候承载着一份亲情，一束玫瑰诠释着一种爱意 。
因物而感是一种“言在此而意在彼”的构思写作模式，作者描述事物的目的，不是为了表现这个事物，而是为了引出一段感情，一种哲理 。所以要在写物之前，赋物以意；在写物之时，为感蓄势；在写物之后，自然出感 。如写莲花，其实是为了赞美高洁；写翠竹，其实是为了颂扬虚心；写黄牛，其实是为了昭示勤劳；写蜜蜂，其实是为了讴歌奉献 。
三、因人而感
即从人的外貌、语言、行为、性格中寻找感点 。可以边叙边感，在描写中点缀自己的感受、感想 。也可以叙后出感，在写人之后，详写感点，借势出理 。我们可以因自己的衣食父母而感，感悟父爱的深沉母爱的伟大 。我们可以因祖国的英雄儿女而感，感悟先烈的英勇后生的可畏 。
四、因事而感
在记事之后，或就事论事抒发感想，或由事入理阐发感悟，是让作文具有一种哲思之美的重要手段 。尝试爬山，可以感悟征服困难的滋味；体验垂钓，可以感悟宁静淡泊的境界 。在由事写感的时候，要对事件进行由表及里的分析、挖掘，由一事提炼出一理，并且用精辟的语言予以点示 。
五、因文而感
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感” 。除了“读后感”外，你在看完一部电影、电视片或参观完某一展览后还可以写写“观后感” 。在写这一类感悟文章时，你要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈、文章散乱、漫无中心等弊病 。
附一、感悟耐人寻味
一个人生活在家庭、学校和社会中，不可能总是一帆风顺的 。有笑容，也会有泪水；有欢乐，也会有悲伤 。正所谓“不经历风雨，怎么见彩虹” 。把我们生活中的那些苦辣酸甜写进作文里，情节自然就有了波澜 。