记得有一次，朱老师叫我们说说生物的应急性，我说完了螃蟹的应急性，刚坐下，突然想起海参的应急性可是个好例子，我怎么给忘了？这时赵树宇站起来说：“我知道有一个动物，但我不记得它的名字了，它如果遇到危险，就会把内脏喷射出来” 。我一听，哈，这就是海参嘛！于是我又举起了手 。老师让我发言，我说：“他说的这种动物就是海参，而且过了50天后，它的内脏又能长出来了” 。老师听了后就对赵树宇说：“这个小朋友比你懂得多一些” 。这句话让我心里比吃了蜜还甜，从此我更加喜欢科学课了 。
科学课不仅让我懂得了更多的科学知识，也让我有了对更多科学探究的想法 。最近我看见其他科学书上有水中点蜡烛的实验，我也很想试试 。我和妈妈找来蜡烛，滴了几滴蜡油在碗底固定蜡烛，然后点燃蜡烛，最后加水 。蜡烛一直在燃烧，就在水面之下也没有熄灭 。这是为什么呢？我查了科学书，知道了答案：蜡烛在燃烧过程中，熔化的蜡遇水会形成一个“固体保护圈”，不让水进入里面 。水还会将逼近”固体保护圈“的热量带走，一直保护着火苗，所以水中蜡烛也能点燃 。
其时像这样的例子还有很多很多，只是我们没有发现而已 。我相信不久的将来科学会成为我们的必需品，每时每刻都会用到它 。
4. 我爱科学作文 （这是第一篇，很多地方都找得到）
我爱科学
湖北省洪湖 实验小学 601 邵权
今天，妈妈给我买了一组模航船的零件，我高兴得一蹦三尺高，一张可爱的小脸一眨眼变成了一朵又大又红的牡丹花，还直扭屁股，那高兴劲就甭提了 。下午我把邓赛、白帆都约了过来，一起帮我拼装模型 。
“工作”准备好了，我给白帆和邓赛分好“任务”就开始行动了 。我先用万能胶把甲板粘好，然后再把驾驶室装上 。这时，邓赛已把五星红旗做好 。然后我将它粘上去，就开始制作船体了 。我先用两个底板拼好船底，又将两块侧板装上 。嗯！船的基本形状就做好了 。接着，我用螺丝钉固定好船身 。这时，一颗颗螺丝钉好像与我们捉迷藏似的，怎么也找不到 。突然，我想到张云超家里有螺丝钉，便快步跑到他家要了几颗，回来时，已是大汗淋漓 。可我二话没说，马上把螺丝钉装上 。终于，只剩下安装那些细小的零件，这可是一大难题 。我刚想放弃，白帆就对我说“邵权，你妈妈不是和你说过了嘛！做什么事都不要半途而废，不然，你什么事都做不好的，来我教你怎样做吧 。”经过白帆的一番指导，我对这已是张飞吃豆芽——小菜一碟 。三下五除二就把它弄好了，仔细一看，哈！还真气派！为了更逼真，我们又在驾驶舱里安装了几块小窗户，还做了一个了望室呢！我们欢呼着，跳跃着，把船放进水里，想看看它在水面的英姿，可是出乎我们的意料之外，那船一动也不动，好象和我们作对 。这时，邓赛大叫起来：“啊！我忘了做马达了！不好意思，嘻嘻嘻嘻！”我和白帆都瞪了他一眼，然后把铜芯和铁片放在马达内，再把马达用螺丝钉固定住，安装在船上 。接着，又把大炮和飞机安上去 。哈！一艘模型航母诞生了 。我们把它安进水里，只见它快活的游着游着……
突然，我仿佛成了一位船长，站在我制作的船上，在科学知识的海洋上尽情的遨游 。
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（个人觉得下一篇好些，自己选吧~）
我们爱科学
作者： 马灵 发表于：2002-08-17 一个夏天的下午，学校的生物小组像往常一样接待了一批批生物爱好者 。瞧，生物室里的陈列柜，摆满了许多的昆虫标本：有田园卫士猫头鹰；有树木医生啄木鸟；有小小歌唱家小黄鹂……它们都热情的迎接这些小生物家 。