学日总结怎么写( 六 )


这就是从实际出发,有一说一,有二说二,老老实实,认真负责 。写总结要防止几种情况一是因领导让写,不得不写,写几行敷衍过去,这不是严肃的态度;二是把写总结当作吹嘘自己、捞取好处的机会,在总结里将小事说成大事,甚至捏造事实,弄虚作假;三是出于所谓的“谦虚”,该写的不写,或是写了怕人讽刺就不写 。
这些都不是实事求是的态度 。总结成绩必须是事实成果的汇总归类和条理化,既不能人为拔高,注水膨胀,也不能把别人成果拿来共享,更不能笔下生花,无中生有,闭门造车 。
5、工作总结中,常常出现两种倾向 。一种是好大喜功,搞浮夸,只讲成绩,不谈问题;另一种是将总结写成了“检讨书”,把工作说成一无是处 。
这两种都不是实事求是的态度 。避免简单罗列,体现依事说理的原则 。
工作总结不仅仅是工作量的罗列汇总,而是要通过总结上升到理性的高度来认识所做的工作 。要通过对全年的工作总结得出一般性规律,形成有益的经验,达成一致的认识,使其对今后工作具有指导作用,对他人具有借鉴作用,没有经验体会的总结是不全面的,不完整的,也是毫无意义的 。
6、总结要写得有理论价值 。一方面,要抓主要矛盾,无论谈成绩或谈存在问题,都不要面面俱到 。
另一方面,对主要矛盾要进行深入细致的分析,谈成绩要写清怎么做的,为什么这样做,效果如何,经验是什么; 谈存在问题,要写清是什么问题,为什么会出现这种问题,其性质是什么,教训是什么 。这样的总结,才能对前一段的工作有所反思,并由感性认识上升到理性认识 。
7、忌事无俱细,体现突出重点的原则 。经营工作方方面面,大小事情很多,无需事无俱细地对所有工作进行总结,芝麻西瓜一起抓 。
重点应该是承担的任务指标完成情况、队伍建设情况以及为完成指标克服困难所采取的措施等 。