所以当我长到现在这个岁数,性格中出现些须叛逆与不安定的分子时,就最容易暴露给爸爸——每当我郁闷或不高兴时,爸爸就成了我的撒气筒,我的态度会变得蛮横无礼,甚至是大吵一架 。我一直都觉得我之所以这样是因为觉得爸爸和我不够亲密 。
就像今天,我把车钥匙落在学校,车放在了宿舍,所以明天只有打车去上学 。当我们谈起明天如何回宿舍时,我说我可以与同学结伴走回去或坐车;而当爸爸又一次问我是不是真的有人和我一起走时,我立刻不耐烦起来,短促的回答“是” 。
当他第三遍向我确定时,我不说话了 。他重复问了好几遍,直到快要急了,我才抛出一句:我觉得我刚才说得够明白的了 。
爸爸立刻笑起来:这孩子,多一句话也不愿意说 。不要以为他笑了是代表转怒为喜,他笑,是因为尴尬,是因为苦涩,是因为想掩饰自己的难过——哪有孩子这样对爸爸说话的? 想到了这里,我耳朵边忽然又响起了妈妈的话 。
那又是我和爸爸大吵完一次后,我因为大吵大嚷得精疲力竭倒在床上睡着了,醒来后听见妈妈用不经意的声音说:“你那样对爸爸他会很难过的 。”我忽然想或许只有我在睡着时爸爸才能稍稍表露出一点哀伤吧,而这种哀伤又不能让我完全了解,因为他是爸爸啊! 当我在学校客客气气与每一个人说话,就算生气了也要用微笑包裹自己的时候,我才发现原来只有在爸爸面前我才能尽情释放自己所有的不快乐,他其实是我最亲密,最以依赖的人 。
4. 作文《我和某某》怎样写,帮我想想 xxx是我的好朋友,从一年级起最好的朋友 。一个星期六的下午,在一节新概念课后的休息时间 。我们俩正在认真的做回家作业,一个成绩较差的同学捧着课内应完成的练习向我们走来 。她走到我身边拍了拍我的肩膀,指着题目对我说:“xxx,这道选择题应该怎么做呀?”,我不耐烦地看了她一眼,回绝道:“我也还没有做呢,待会儿再告诉你吧!”可她依然没有离开,“就是这道,你不是做了吗?”我看见她纠缠不休,便责骂道:“你烦不烦啊?没看见我在做作业吗?你自己差了不算,还来影响我,闪一边去 。”话刚出口,我就后悔了 。这些话太伤她的自尊心了,我瞟了她一眼,她带着红眼圈,走向了xxx 。她小心翼翼地走到xxx那儿问xxx,生怕又遭到拒绝,谁知道xxx亲切地把她拉到身旁,耐心地给她解答起题目来 。“你懂了吗?”xxx问她 。她点了点头,连连向xxx道谢 。xxx开心地朝她笑了笑 。我问她:“xxx,你为什么要讲给她听啊?这么差的学生,你浪费了15多分钟,值得吗?”xxx笑了笑说:“她是我们的同学呀,我们应该互相帮助,共同提高,再说帮助别人,让别人得到快乐,自己也会很快乐的呀!像你刚才那样嫌弃别人,真是不应该!”我听后羞愧难当,无地自容 。我的好朋友——xxx,不仅是我的益友,还是我的良师,我真应该向她学习 。
5. 作文《我和某某》怎样写,帮我想想 《我和妈妈?》 “妈,我走了!”? 我蹶在门口,兴致勃勃地把脚捅进妈妈刚递过来的新皮鞋里,直起身来,喊了一句 。
妈妈立 刻挟着书包、拎着饭盒、抓着手套、勾着钥匙出现了 。她一面把我的全套“行头”往我手里 塞,一面念叨着:“该带的书、本、作业、饭票、手绢……都带齐了吗?”不等我回话,她 又接着说:“路上小心,骑车慢点,千万注意安全,到学校别跟人打架……”妈妈的嘱咐永 远没个完,站在阳台上,又恍然大悟地叫起来:“糟糕!忘了带糖了,中午再给你送去!”? 放学了,我一到家便钻进了厨房,向妈妈公布一天的新闻:“妈,我学了一套军体拳,想不 想观摩观摩?”“好 。”
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