动物的观察日记怎么写( 三 )


通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理,别看蚂蚁小,但团结力量大,不论做什么只要大家齐心协力就能成功 。
7. 怎么写动物观察日记 怎样写自然观察日记
写自然观察日记是新编自然教学大纲规定的一项重要教学内容 。指导学生长期坚持观察、记录,获得自然方方面面的知识,既激发学生兴趣和求知欲,又培养了实事求是、认真细致、追求新知、勇于创造、克服困难的优良品质 。同时,也解决了作文“无米下锅”的难题 。
学写自然观察日记应掌握以下几点:
第一,确定内容,注意观察 。自然观察日记内容广泛,动物植物、环境气象、天文地理,一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容 。观察中,一定要注意季节的变化,时间的推移,生长的习性 。动手实验从正面、侧面,比较、反复观察中,弄清事物的现象和本质 。最后确定自己熟悉的了解的来写 。
第二,掌握格式,真实具体 。①题目 。在第一行写 。以往写日记不要求写题目,不利于把握文章的中心 。题目是文章的眼睛 。拟题要新颖,观点要明确 。如连续观察可在每段日期前再加一小标题 。②题目下写清楚所在省、市、县(区)学校及年级,空一格写作者姓名 。如果在自己日记本上写,可省去,如果将日记整理投寄报刊编辑,就相当重要了 。③第三行写明日记的时间:即:*年*月*日,星期*,最好把天气情况稍带说明,以备日后查考 。④正文 。如查正文要写的内容比较多,可以象写其它文章一样,分成几个小段来写 。篇幅长短取决于所记内容,有话则长,无话则短 。正文的写法灵活多样,以二类见多,一是表格式和座标式记录,如天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等,其形象直观;二是用记叙、描写、议论、说明、抒情等形式表达,如动物植物新现象新发现等 。观察自然本身就是进行科学探究实践活动,所记内容不能虚构,应依据观察的现象如实记录,其结论具有科学性,这对今后的查阅、参考才有作用 。⑤有辅导教师,应在文末用括号注明教师姓名 。
第三,养成习惯,持之以恒 。写自然观察日记决不能三天打鱼、两天晒网,写写停停,停停写写 。只有坚持不懈地记,才会取得惊人的成绩 。因为写日记本身是个学习、提高的过程,也是对自己坚持意志的培养 。
8. 观察动物日记怎么写 今天我在奶奶家的门口看见了几只蜗牛,便想到科学作业让我们观察小动物,于是我就把这几只蜗牛带回家观察 。
蜗牛的头上长着直直的触角 。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上 。它的背上背着一个又圆又大的“房子”,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上 。它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢的往前爬 。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子 。蜗牛刚开始方向感都还可以 。可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下去了 。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会掉下去摔死吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上爬 。我慢慢把它们的拾起来,装进了瓶子里的小水池里 。
9. 一篇写动物的观察日记 2011年7月8日 星期三 天气:晴
小白兔天真可爱,它的毛和雪一样白,没有一丝杂色,摸上去软软的,滑滑的,如同柔软的锦缎 。雪白的小兔远看像一个大绒球,两只长长的耳朵温顺地贴在背上,它的两只眼睛如同亮晶晶的红宝石一样耀眼,特别是那小巧玲珑的三瓣嘴,格外引人注目 。
小白兔吃饭很挑剔,一般的野草放在嘴边上,它看都懒得看一眼,可要是拿它的最爱——胡萝卜,放在笼子边上,它一定如获至宝,立即死死地咬住胡萝卜,硬是把胡萝卜拉过来吃,吃时发出“嘎嘣嘎嘣”的脆响,一副津津有味的样子 。别看它嘴小,可它吃起东西来很快,不到一分钟就能吃完三、四片白菜叶 。每当喂完食,我爱抚地摸摸它的头时,它总会用舌头舔舔我的手,好象在默默地表达感谢 。