学习目的怎么写( 五 )


为了安 。
5. 学习的目的和意义 写的好的给高分 我认为学习的目的在于提高自身素质 , 学到在社会生存的必备知识 。通过学习实现自身价值 。学习的意义和目当然是掌握知识 , 以后从事脑力劳动 , 充实自己 , 当然可以赚更多的钱 。踢球是为了进球 。打游戏是为了要赢 。唱歌是为了要出名 。做任何事都是有目的的 。想要学得快乐就要考过别人 , 证明自己比别人强 , 有了目标就有了动力 。例信穷酸秀才…… 一天 , 兼讲修身课的魏校长问学生为什么而读书 , 一位同学回答了:“为光耀门楣而读书 。”另一位回答:“为明礼而读书 。”当问到周恩来时 , 周恩来庄重的回答:“为中华之崛起!”校长为之一震 , 同学们投去惊异和钦佩的目光 。…… 人生的最大的困惑和烦恼就是不知道生命是怎么回事 , 不能作自己生命的主人 。《生命奥秘论》彻底的解决了这个问题 。如果你能学懂《生命奥秘论》 , 就可以实现:
1 , 彻底的从生命的困惑和烦恼中解脱出来;
2 , 实现健康长寿的自在;
3 , 实现自我生命从必然王国向自由王国的转变;
5 , 可以彻底认识生命起源等有关生命奥秘的一切问题 。
在汲汲营营、忙忙碌碌的生活中 , 你可曾想过人生在世的意义和价值究竟是什么?是来吃饭的?穿衣服的?还是来赚钱、求名、与人争斗的? 很多人就是在贪生怕死、贪名求利、你争我夺中 , 一天一天过下去 。看到大家要的我也要 , 大家不要的我也不要 。以为很多人都要的 , 那就一定是好的 , 所以抢着要 , 但是从来不去思考 , 自己是不是真的需要 。反正大家都要的我就要 , 大家都不要的就立刻把它丢掉 , 因为既然大家都不要 , 我还要它做什么?
就像蚂蚁一样 , 通常只要一只蚂蚁嗅到了有味道的东西 , 其它的蚂蚁统统都会围过去 。可是这不是人的行径 。人应该有「我要的不一定是人家要的 , 人家要的不一定是我要的」的观念 , 这才是真正独立的人格 。可是 , 一般人多半喜欢跟着别人起哄 , 这是很悲哀的一种现象 。
一个人如果活着而没有目的 , 一定会非常空虚 , 觉得生命没有价值 , 像行尸走肉一般 , 那又何必活受罪?不仅生存本身变成多余的 , 而且也白白浪费世界许多的资源 。
以佛教的观点来看 , 人生的目的 , 凡夫是来受报还债 , 佛菩萨则是来还愿;如果知道人身难得 , 能够知善知恶、为善去恶 , 人生就有了意义;如果又能进一步积极奉献、自利利人 , 这就是人生的价值 。
所谓「受报」是:我们必须要为我们所造的、所做的、所想的、所说的行为负责任 。我们的生命 , 无非是自作自受;过去世造的因 , 以及这一生的善行、恶行 , 结合成现在这样一个人生 , 便是生命之所以存在原因 。
但是仅以一生短暂的时间来看 , 很多现象看似不公平 , 也没有办法解释 。譬如有的人在这一生非常努力 , 但就是不成功;有的人并没有这么努力 , 却一帆风顺 , 左右逢源 。表面上看起来很不公平 , 其实这要追溯到过去世 , 以及一世一世、无量的过去世之中 , 我们曾经所造的种种行为 , 尚未受报的就可能在这一生中受报 , 也可能在未来生才受报 。而我们所做的种种行为 , 有好的 , 也有坏的 , 造好的业受福报 , 造恶的业就要受苦报 。