总之,段老师是一个不可多得的好教师 。5、老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛比较积极热烈 。
6、课堂内容充实,简单明了,使学生能够轻轻松松掌握知识 。7、教学内容丰富有效,教学过程中尊重学生,有时还有些洋幽默,很受同学欢迎 。
8、老师教学认真,课堂效率高,授课内容详细,我们学生大部分都能跟着老师思路学习,气氛活跃,整节课学下来有收获、欣喜,使人对此门课程兴趣浓厚 。9、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳,虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点,仍然对自己不是很有自信 。
我认为电子化教学是一种 。
7. 学生家长对学校老师的评价怎么写 (1)老师,我的孩子近日来,在你的引导下,敢与人交流了 。
(2)老师,感谢你和我们一样关爱着孩子! (3)老师,感谢你对孩子的鼓励,在你的上赏识下他变的自信多了 。(4)老师,你用什么办法激励着孩子不断进步,孩子交给你,我放心 。
(5)家长会上,你的言谈和行动真值得我们信赖,谢谢你老师 。(6)老师你好,我儿子的字很差,但自从你教他以后,他的变化很大,我们做家长的深深地感谢你 。
(7)这学期,我的孩子成绩有进步,你有能力把我的孩子教得更好,我们做家长的相信你,孩子交到你手中,我很放心 。(8)你不仅教给了孩子知识,还教给孩子做人的道理,帮孩子养成良好的习惯,是家长心目中的好老师 。
(9)你是我们心目中的好老师你真是把话说到我们的心窝子里 。(10)你上课时的举止让我看到了孩子们的好习惯正在养成 。
(11)你是一位严格要求孩子的好老师 。(12)孩子的好习惯,离不开你的引导教育 。
(13)你的温柔善良,让孩子愿意与你接近乐学善学 。(15)你的课堂语言,表情,动作充分体现民-主平等的和-谐的师生关系 。
(16)你教学严谨,认真,不断的机理学深 (17)不但教给学生如何求知,还教会孩子如何做人,感谢你 (18)你是我女儿崇拜的偶像 。你的独特的教育方式,使我女儿对语文课的兴趣增加了很多 。
成绩提高了 。你的平易近人和他们都成了知心朋友,非常感谢你 。
(19)你好,我儿子的语文成绩进步很快乐,我感到很满意 。(20)你对孩子一视同仁,让我很感动 。
(21)孩子的点滴进步,离不开你的教育,你孩子的关心,耐心,让我不知如何感激 。(22)在你的教育下,孩子的作文水平提高了,给我和孩子卸下了一个沉重的包袱,我和孩子永远感谢你 。
(23)你开发了我孩子的智力,为孩子点燃了希望的光芒 。(24)天涯海角有尽处,只有师恩无穷,感谢你老师 。
(25)孩子的进步,你付出了大量的心血,我们感谢你 。(26)你比我们家长的责任心更强,你给了孩子父母般的爱 。
(27)每个孩子都是发展中的个体,如果教师对孩子的评价是终身性的是不能认同的 。无论是口头还是书面,如果老师说孩子“低能”“天生笨”“白痴”“这辈子肯定没出息”甚至是“你家孩子若有了出息,我手心煎鱼”一类咒语似的评价,家长是不能认同的 。
同理,夸奖孩子是“天才”“聪明绝顶”“无人可比”“不学也能考名牌大学”一类评价,家长也只能一笑置之 。因为给七八岁、十几岁的孩子下终身性定论绝对是不科学的 。
(28)比如一个孩子很自卑,处处退缩、顺从,一般不可能争强好斗,惹是生非,教师也就可能评价孩子“遵守纪律,团结同学” 。这种正面的肯定评价会掩盖孩子的不良性格,是不良性格得不到纠正 。
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