学生成长规律怎么写( 四 ) _规律

中学生的早恋问题，正引起社会的普遍关注。调查表明，中学生早恋的年龄有提前的趋向，如果对策有力，治理不当，就能遏止继续蔓延之势，不能不引起我们的重视和深思。
中学生内受性萌动的刺激，外受社会风尚的影响，喜欢交友，重视友谊，男女同学喜欢在一起踏青、划船、过生日度例假，渴望交上知心朋友，可以互相倾吐内心的烦恼，取得真诚的理解，寻找心灵的慰藉，共同探讨人生的奥秘，切磋学习中的疑难。男女同学之间的这种正常交往是一种纯洁的友谊，只要加以正确的引导，对年轻人心理的稳定和人格的完善有着一种不可估量的积极作用。
这种可贵的友谊应该小心爱护—大力倡导。如果把男女同学之间的正常交往视为“不轨行为”，如果一看到男女同学单独呆在一起，或接触频繁一些，就住“谈情说爱”方面联想，只能激起中学生极大的反感。
中学生一旦堕入情网，往往难以克制自己情感的冲动，一旦彼此表达了爱幕之情，便立即亲密地交往起来，常因恋爱占去不少学习时间，分散精力，而严重影响学习和进步。他们中的大多数对集体活动开始冷淡，对集体产生了离心力，和同学的关系渐渐疏远。
加上舆论的压力和家长、老师的反对，往往使早恋者有一种负疚感，思想上背上包袱，矛盾重重，忧心忡忡。这种情况给学生的身心发展造成了心理上的障碍。
中学生的早恋往往是情感强烈，认识模糊。相爱的原因往往极其简单，没有牢固的思想基础，比如有的是受对异性的好奇心、神秘感的驱使；有的是以貌取人，为对方的外表风度所吸引；有的是羡慕对方的知识和才能；有的是由于偶然的巧遇对对方产生好感，等等。
他们没有认识到思想感情的一致是真正爱情的基础，观念、信念、情操是否一致是决定爱情能否成功的最主要。
5. 《学生个人成长规划》怎么写原发布者：54687750
个人成长发展规划作为一名从教了十几年的教师，深知除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。随着时代的发展，教育也在改革，在改革的浪潮中，也需要我们不断学习，不断成长。俗话说：“凡事预则立，不预则废”，因此做任何事情，我们都要有一个明确的目的和方向。结合我自身情况，特制定个人三年发展规划，也为自己今后的发展指明方向。一、自我分析：（一）个人基本情况：我毕业于郑州幼儿师范学校，中专学历。2002年8月参加工作，致力于小学教育。教学基本功扎实，工作认真负责，年轻充满活力。工作十几年来，勤勤恳恳，兢兢业业，用心做教育，用爱育学生，积累了大量的教学经验。（二）工作反思：（1）政治思想方面：在工作之余，我经常认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。（2）教育教学方面：在工作中，我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，提高教学质量，认真上好课。（3）工作考勤方面：我爱自己的学生，在工作中从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，严格要求自己，工作实干，并能完成学
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